1.他动词(타동사): 动词所表示的动作必须涉及到某种对象的,叫他动词。 在有他动词的句子成分中,一定要有与他动词对应的‘直接宾语’。 아이가 밥을 먹는다.孩子吃饭。 孩子是吃的行动者,饭是吃所涉及的对象,有饭,才能完整地实现吃的行为。 下面例句中的动词,都为他动词
日语小课堂丨探索日语他动词:広げる・広める的区别! 広げる和広める都是他动词,都有「広くする」的含义,那二者的区别是什么呢? 我们来看一下字典的解释。 広げる ①巻いたりたたんだり閉じてあったりする物を開く。(将卷起、折叠...
自动词和他动词最大的差异在于焦点不同。 自动词顾名思义就是自发产生的动作,焦点多半在于物体本身或自然现象,而非人为(包含动物)的动作上,并经常用于表示状态或一种动作存留的结果。相反的,他动词的焦点在于人为动作(包含动物)或出于意志的行为。 例如“开”这个字的日文就有分自动词的「開く」以及他动词的「...
如果我们不确定一个动词是自动词还是他动词，我们可以通过观察句子中的助词来判断。一般来说，自动词后面会跟着表示主格的が或者表示方向、位置、时间等的に，而他动词后面会跟着表示宾格的を。比如：- 電車が来た。自动词 - 私は電車を待った。他动词 - 彼は公園に行った。自动词 - 彼は公園を散歩した。他...
他动词:表示主语对对象事物的动作、作用。 当使用自动词的时候,我们无法知道 “这个变化是因何产生的” 只表示变化,却不清楚发生这个变化的理由。 例如: ドアが閉まる。/门要关了。 張さんはドアを閉める。/小张要关门。 1表示“门要关了”门这个主体的状态变化,我们并不知道是谁要关门。
🔶还有自他动词 「笑(わら)う」、「増(ま)す」、「休(やす)む」等 「笑」、「增加」、「休息」等 わたしが休(やす)む。 我放假,休息。 学校(がっこう)を休む。 不上学;请假;旷课;逃学。 🔥历年日语真题🔥 👇超多福利送不停 关注...
自动词:从动作的对象出发,侧重于表示变化的结果或者用于描述动作的状态,所表示的动作、作用不直接涉及到其他事物的词叫自动词。自动词本身就能完整地表达某种动作,不需要借助宾语,动词本身能完整地表达主语的某种动作,不含人为意志。 他动词:从动作的主体出发,侧重表示动作的过程,描述主语对对象施加的影响、产生的作用...
穿（はく）是他动词，他动てあります表有意进行的动作的结果的存续状态。不涉及动作的主体只涉及动作的对象。例如：壁にカレンダーがかけてあります。（墙上挂着日历）表示日历挂在墙上，其它人看到的只是墙上挂有日历，这里不设及动作挂的主体只设及挂的对象日历，意思是说墙上挂有某人挂的日历的...
自动词一般用“が”“に”他动词一般用“を”下面是沪江里的一些解析，看看吧。并べる【ならべる】 【他动·二类】（1）排列；机を2列に并べる／把桌子排成两行。本を大きさの顺に并べる／把书按大小排列。（2）并排，横排 肩を并べて戦う／并肩战斗。3）摆，陈列。食卓に并べる／摆...
1）以「〜がする」的形式出现，表示听觉、嗅觉等感觉器官所感受的。例：いい匂いがする。/有香味。例：音がする。/有声音。2）接在表示价值或数量的词后，表示价值或数量。例：この本はいくらしますか。一冊が10000円もする。/这本书多少钱？一本竟卖一万日元。3）～にする，表示主观决定。例：東京...