《他们那时候多有趣啊》是阿西莫夫的一篇科幻小说,这篇科幻小说用本纸质书串起全文,描述2155年孩子们在家“上课”,机器人当老师,一次又一次地进行测试,妈妈在家监督学习。这两个在“机器学校”读书的孩子,发现了一本纸张印刷的书,从中了解...
他们那时后多有趣呀,图片笔记 正文 17 他们那时候多有趣啊 人教版六年级·下册 课前导入 谈一谈你眼中的未来 课前预习 1 艾萨克·阿西莫夫(1920- -1992),美国科幻小说作家、科普 作家、文学评论家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。他 提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。曾 获代表...
一、读拼音,写词语。 憎恶 调整 有趣 想象 真实 高傲 鄙夷 平整 二、比一比,再组词。 憎(憎恶)傲(高傲)整(整齐)像(好像)调(调整) 曾(曾经)遨(遨游)赦(赦免)象(象征)惆(惆怅) 三、多音字组词。 jiào 教室 tiáo 调整 j...
《他们那时候多有趣啊》是阿西莫夫的一篇科幻小说,这篇科幻小说用本纸质书串起全文,描述2155年孩子们在家“上课”,机器人当老师,一次又一次地进行测试,妈妈在家监督学习。这两个在“机器学校”读书的孩子,发现了一本纸张印刷的书,从中了解到曾有过的有教师有学生的学校。通过幻想未来社会的学校教育和生活,表达了对...
17*他们那时候多有趣啊 是谁? 是什么时候?什么事情有趣? 7 玛琪的爷爷的爷爷,就是现在的我们。 17*他们那时候多有趣啊 我们生活的的现代 我们现在的上学方式很有趣 30 8 思考:这篇课文与我们以前读过的科幻 故事有什么不同? 大多数的 科幻故事 本文 立足现实 想象未来 站在未来 反观现在 9 学习提示 根...
17^*他们那时候多有趣啊1.看到课文题目,我的疑问是:“他们”是谁?“那时候”指什么时候什么那么“有趣”?“有趣”体现在哪儿2.带着这些问题我已用较快的速度默读了课文)遍,我知道了故事发生的时间是)年,“他们那时候”是小主人公爷爷的爷爷那一代人上学的时候,“有趣”的是老式学校的学习生活。3.我已经...
本文作者是美国的艾萨克.阿西莫夫，选作课文时有改动。知识点讲解 教材分析：《他们那时候多有趣啊》是阿西莫夫的一篇科幻小说，这篇科幻小说用本纸质书串起全文，描述2155年孩子们在家“上课”，机器人当老师，一次又一次地进行测试，妈妈在家监督学习。这两个在“机器学校”读书的孩子，发现了一本纸张印刷的书，从...
解析 当她爷爷的爷爷是个小孩子,他们上那种老式的学校的时候。附近的孩子可以一起上学,一起上课,一起回家;做作业时可以互相帮助,互相讨论。 结果一 题目 【题目】“他们那时候多有趣啊!”具体是指什么时候? 答案 【解析】当她爷爷的爷爷是个小孩子,他们上那种老式的学校的时候。附近的孩子可以一起上学,一起...
结合对全文的阅读可知,“她”是玛琪,“他们”是 玛琪爷爷的爷爷,“那时候”指 几百年前。(2)考查了对课文内容的理解。结合“她想,他们那时候多有趣啊”的前一句“他们读到的字全都静止不动,不像他们通常在荧光屏上看到的那样,顺序移动”可知,“多有趣”指的是几百年前学校里的孩子们读的书有趣。故...