从“认识论的鸡”之争看社会建构主义研究进路的分野 刘鹏;蔡仲 【期刊名称】《自然辩证法通讯》 【年(卷),期】2007(29)4 【摘要】"认识论的鸡"之争是 20 世纪 90 年代发生在社会建构主义内部的 SSK 与后 SSK 之间的一场争论,它集中体现了两者之间的诸多分歧:在本体论上,表现为社 会实在论与自然—社会...
建构主义认识论与政治现代性的兴起——从霍布斯到康德
关于“激进的建构主义”的表述,正确的有()。A.赞成实践论所主张的认识论B.不再把知识看作是有关绝对现实的知识,而认为主要由个人对知识的建构C.从哲学上否定科学知识对客观
皮亚杰认为知识既不是客观的东西,也不是主观的东西,而是个体在与环境交互作用的过程中逐渐建构的过程,他的这种认识论,被称为建构主义。他还把儿童的认知发展分为四个阶段:儿童从出生到2岁左右为( ),2岁到7岁左右为( ),7岁到12岁左右为( ),12岁时为( )。
我们把思维方式的一般含义界定为:思维方式泛指人们从事思维活动的总样式、总模式。是思维内容与思维形式的统一。回答想什么和如何想两个方面的问题。它在学科确定性既区别于逻辑学、哲学认识论、心理学,同时又与逻辑学、认识论、心理学(特别是认知心理学)有密切的联系。
这一做法是形成的多学科,另一方面基于大量的可用在历史编纂学的理论和实证语料库和边界上,一方面和社会学人类学和政治经济的非洲国家。这经验主义在同一时间,来解释行动通过其代表性的帧和他们社会交往中的语用任务绘制从混合的认识论,现实主义者和建构主义。
关于“激进的建构主义”的表述,正确的有()。 A. 赞成实践论所主张的认识论 B. 不再把知识看作是有关绝对现实的知识,而认为主要由个人对知识的建构 C. 从哲学上否定科学知识对客观真理的逐步逼近和科学研究的作用 D. 其与维果茨基的社会建构理论本质上一脉相承 ...
第31题关于“激进的建构主义”的表述,正确的有( A. 赞成实践论所主张的认识论 B. 不再把知识看作是有关绝对现实的知识,而认为主 要由个人对知识的建构 C. 从哲学上