1以下关于“阿长”这一人物的介绍,正确的一项是() A. “阿长”就是长妈妈,她曾经讲过“美女蛇”的故事,教“我”雪地捕鸟,我们已经在鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》中认识了她。 B. 阿长是“我”小时候家里请来的女佣人,也是“我”的保姆,真正的名字就叫阿长。 C. 阿长是一个很不幸而又热望一生平安的...
主要人物:作者的保姆(长妈妈)、恩师(藤野先生)、朋友(范爱农)、父亲和邻居(衍太太)、作者儿时的私塾老师(寿镜吾)。其叙述的主要事件有美女蛇的传说,雪地捕鸟、入学礼节、教书先生、教学内容、同窗学友、折腊梅花、寻蝉蜕、做游戏、画画儿等。 扩展资料: 《从百草园到三味书屋》这篇文章取自朝花夕拾,由藤野先生所写...
(2)请从《朝花夕拾》中(《从百草园到三味书屋》除外)选择你印象最深的一个人物,简要介绍发生在他(她)身上的一件事,并说说你对他(她)的看法。 (8分)①人物出处:《藤野先生》(2分)②事件概括:藤野先生为鲁迅添改讲义,纠正解剖图。(3分)③我对他(她)的看法:他是一位日本医学教授,治学严谨认真负责,对留学...
在鲁迅的一生中,有几位老师走进了他的内心:《从百草园到三味书屋》中的启蒙老师寿镜吾先生,《藤野先生》中正直热忱的藤野先生……在我们的求学道路上,又会有哪些老师走进我们的内心呢?请以“我的初中___老师”为标题,为他/她写一篇不少于600字的小传。ㅤㅤ写作...
《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求;《父亲的病》文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等...
1以下关于“阿长”这一人物的介绍,正确的一项是( ) A. “阿长”就是长妈妈,她曾经讲过“美女蛇”的故事,教“我”雪地捕鸟,我们已经在鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》中认识了她。 B. 阿长是“我”小时候家里请来的女佣人,也是“我”的保姆,真正的名字就叫阿长。 C. 阿长是一个很不幸而又热望一生平安...
在我看来,《朝花夕拾》体现了鲁迅先生对底层人物的温情仁爱,写出了对社会生活的深刻观察,表达了对家人师友的真挚感情。第二篇 摘抄 批注语段一:三味书屋后面也有一个园,虽然★鲁迅先生的一些作品充满了童趣;上小但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,★学时溜到后园玩耍,冬天堆雪罗汉……...
语段一:三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。 ——《从百草园到三味书屋》 语段二:孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿...