那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云,带到很远很远的地方,使我觉得心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。 是啊,要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物,我们会得到很多知识和明白很多道理的,也会更加热爱生活。【小题1】从文中找出...
他想了想,一下子明白了:“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看他吧!”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。 (1) 从文中找到下列词语的近义词。方法—— 送别—— (2) 在短文第 2 自然段的“□”内加上合适的...
4.同义反义背单词,看到一个单词的时候,可以联想到它的同义词或近义词,通过对比辨析,掌握它们的用法。同样,看到一个单词的时候,也可以联想它的反义词,一正一反,成双成对,对比记忆。用这种对比法来记忆单词,印象会更加深刻!5.同声传译背单词,看着单词脱口而出它的中文意思,看着中文意思脱口而出这个单词。通过...
近义词:平整。14.本题考查文章的写作顺序。抓住关键词语梳理文章的写作顺序。文章第一段写了“出口的地方、微斜的门口”,第二段写了“屋子的内部”,所以写作的顺序是从外到里,B选项正确。15.本题考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句...
诸葛亮跟随水镜先生学了三年后,一天,水镜先生对弟子们说:“我出一道题:从现在起到午时三刻止,看看谁能得到我的允许走出水镜庄。谁能做到,谁就出师。”弟子们纷纷动起脑筋,有的大呼:“庄外失火!”有的谎报:“家里死了人,得赶紧回去!”水镜先生根本不理睬。只有诸葛亮不慌不忙,早伏在...
从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。 (1)用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。 (2)用“--”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。 (3)在文中找出下列词语的近义词。 缺乏--___ 清...
1.写出近义词。 巨制——() 浓郁——() 2.用“﹏”画出这段文字的中心句。 3.壁画大体可分为 画、 画、 画、 画等七种,说明敦煌壁画 4“长篇巨制连环画”指的是 ; “罕见的”是肯定了 。 5.张骞出使西域的故事绘制在第三百二十三窟的北壁西端上,这幅画不仅反映了 ,而且 。 ...
第⑤自然段中“愧疚”一词的近义词是 ,从中表达了“我” 的心情。 回答问题。 有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动,你是怎么认为的?说说理由。 有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了,请你联系生活实际,谈谈我们应该怎么去孝顺老人? 答案 (1) (1) ...
答案(1)考查学生写近义词的能力。①依旧:依然、仍旧。故近义词为“仍旧”。②精致:精巧细致。故近义词为“精巧”。(2)考查学生对文段内容的概括。阅读文段可知,选文所描绘的场景是:父亲和姑爹摇船送“我”去无锡师范上学。(3)考查学生对句子的理解。“老天不负苦心人”的意思是天公不会辜...