本科教育教学研究是指对本科教育中的各种问题进行深入研究和探索,以提高教学质量和教学效果。教改则是指在教学实践中,根据研究成果和学生需求,对教学内容、教学方法、教学手段进行改革和创新,以适应时代的发展和社会的需求。 近年来,我国本科教育教学研究和教改取得了一系列的成果和进展。首先,在研究方面,学者们对本科教...
《论大学学科组织》一文第一次提出学科具有不同形态的存在方式,从形态上把学科区分为知识形态的学科和组织形态的学科。学科在知识形态上的存在是“形而上”的,是关于知识或教学科目的分类;在组织形态上的存在是“形而下”的,是一个由学...
1958年毕业后，严文明留校任教，承担新石器考古的教学与科研任务。严文明选择新石器考古作为自己教学科研的主要方向，一方面是由于当时教研室的实际工作需要，另一方面是因为他认为新石器时期“最能反映考古学特点”，拥有较为丰富的文化遗存，又没有别的学科知识可以依靠，需要发展一套考古学自身的理论的方法。北京大学...
③优秀学生可享受其他非义务性奖学金 四、高考录取不是师范生,入学后还能成为公费师范生吗? 可以。 有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生,在入学2年内,可在教育部和学校核定的公费师范生招生计划内转入师范专业,签订协议并由所在学校按...
在两年内,他一共被撤稿18篇论文,最高一天被撤稿6篇。 随后 康奈尔大学将其从研究和教学活动中除名。 过度追求阳性结果的恶果已在Brian Wansink身上应验。 然而在现有评价体系之下,仍然有不少人在铤而走险。 书写一段「失败」的历史也很酷,不是吗?
从事化学研究的一些感想 ——纪念“中国化学会青年化学奖”30周年 作者：李文怀 2001年中国化学会青年化学奖获得者 我获得中国化学会青年化学奖的时间是2001年，那时我35岁。十多年时间转眼过去，现在回想起来，似乎就在昨天。我获得中国化学会青年化学奖，主要是基于我在2000年获得的中国科学院技术发明奖一等奖的研究...
从事教育教学的收获与困惑 第1篇 从事教育教学工作的收获与困惑 肃南二中 徐发财 任职以来,一直担任体育教师,当体育教师正好符合自己的专业,能充分发挥自己的所学、展示自己的能力。在这半年不到的教学中,我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。付...
复旦研究生院在朱苓君入校入学前，也贴心安排好爱心宿舍，宿舍楼外设有无障碍通道，浴室和洗手台都加装了扶手，为其经常去的教学楼洗手间张贴了盲文标识。“研究生院为了避免我上课路上经过两个红绿灯的危险，专门调整了我所有课程的教室，到距离我最近的四教，这样全班68名同学和社会工作学系的老师们，每次上课都...
近日，国务院学位委员会、教育部下发《关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》，一共29条的意见中，“严”字是最突出的特征。坚决给学位“挤水”，学位论文作假纳入全国信用平台，导师不得安排研究生从事与学业无关的事务，研究生招生不得设置歧视性条件……资料图：考研学生正在看书复习。中新社记者...
李尚志博士,任教中科大,从事代数学领域、特别是群论方向的科学研究,还担任湘教版高中新课程标准教学教材执行主编。 范洪义博士,任教中科大,在量子力学的物理基础领域提出新的研究方向。 赵林城博士,任教中科大,一直从事概率论和数理统计的教学和研究工作。 洪家兴博士,任教复旦大学数学学会长,长期从事偏微分方程及其在几何...