(3) 看護師,医療ソーシャルワーカーなど医療に関する知識を有し,かつ,ケマネジャー資格を持つ者など介 護に関する知識も有する人材を配置することが望ましい. 11 (カ)医療・介護関係者の研修 地域の医療・介護関係者の連携を実現するために,他職種でのグループワーク等の研修を行う. ま...
②無資格からでも,仕事のかたわらキャリアを積んで, 資格取得につなげられるキャリアアップの魅力. ③残業のない働きやすい職場の魅力. 介護職の働きやすさを追求する事業所の取り組みを取り上げ た.また,特別養護老人ホーム(特養),介護老人保健施設 (老健),介護医療院などの...
福祉・介護分野への関心を有する層を,対象者像に応じて,介護福祉士養 成施設への入学,介護分野の資格取得,「介護に関する入門的研修」の受 講など,福祉・介護分野への参入につながる行動を促すこと. 現に福祉・介護に携わる者の定着を図ること. 活動の設計・成果をあげるための方法 A...
特養と老健の違いは利用目的であり,当該目的により取組内容や職員の取組内容 が異なる.施設の基本的情報(職員数,専門資格,年間の利用可能者数)の分布を 取ることで,施設の基本的評価は可能である.現状の LIFE は個別ケアであり,施設 全体構造ではない.病状から,体重増加が必ずしも良化を示す...
イベント参加者を対象としたアン ケート調査 163 未関心・低関心層が福祉・介護分野の学 B びを深めたいと思う SOCIAL WORKERS TALK2021参加者のうち,「今後も 「福祉」に関する情報を収集をしたい・ボランテ ィアをしたい・勉強や資格取得を目指ししたい」 のいずれかに回答した人の...
介護職(1,000人) 学生・保護者(1,000人) 調査時期 2023年9月 スクリーニング 職業,年齢,子どもの有無 (5問) 介護との関わり 介護職 (30問) 勤続年数,雇用形態,勤務している事業所の種類,業務内 容,保有資格 介護の仕事のイメージ(入職前/入職後),介護の...