解析 (1)评价量规是一种结构化的定量评价标准,往往是从与评价目标相关的多个方面详细规定评级指标,具有操作性好、准确性高的特点。 (2)设计的原则 ①根据教学目标和学生的水平来设计分量,每一分量都是单一维度(即不可再分)的; ②根据教学目标的的侧重点确定各分量的权重; ③量规中的描述语言要具有可操作性;...
为什么要使用评价量规? 什么是量规?相关知识点: 试题来源: 解析 答:量规(rubric)一个真实性评价工具,它是对学生的测验、成长记录袋或者表现进行评价或者等级评定的一套标准。同时也是一个有效的教学工具,是连接教学与评价之间的一个重要桥梁。 一般量规至少都具有三个要素:...
评价量规是一种结构化的定量评价标准,往往是从与评价目标相关的多个方面详细规定评级指标,具有操作性好、准确性高的特点。注意:1.根据教学目标和学生的水平来设计分量,每个分量都是单一维度。2.根据教学目标的侧重点来确定各分量的权重。3.量规性的语言要有可操作性,尽量不要使用抽象或概念性的语言。 送TA礼物 ...
实作评价量规是一个真实性评价工具，它是对学生的作品、成果、成长记录袋或者表现进行评价或者等级评定的一套标准。同时也是一个有效的教学工具，是连接教学与评价之间的一个重要桥梁。特征 一般实作评价量规至少都具有三个要素：1. 一是评价准则，指决定表现性任务、行为或作品质量的各个指标；2. 二是等级标准，说明...
评价量规，作为教育领域的重要工具，它是一种详细且结构化的评估框架，用于对学生的作品、表现或学习成果进行客观且等级化的评估。它不仅提升了教学与评价之间的连通性，还为教师和学生提供了一致的标准，以理解和衡量高质量学习的标准。不同的教育专家可能对量规有不同的定义，例如Asmus(1999)将其定义为...
学习评价量规是促进学生全面发展，改进教师教学，促进美术课程不断发展的重要环节，课程评价的依据是美术课程标准。课程评价是指依据一定的评价标准，通过系统地收集有关信息，采用各种定性、定量的方法，对课程的计划、实施、结果等有关问题作出价值判断并寻求改进途径的一种活动。具体含义 1、 课程评价是一个价值判断的...
百度试题 题目什么是学生作品评价量规?相关知识点: 试题来源: 解析 答题要点:学生作品评价量规提供结构化的定量评价标准,从内容、技术、创意等方面详细规定了评级指标。利用这种量规来评价学生电子作品,可操作性强,准确性高,既可以让教师评,也可以让学生自评和互评。
结论是，评价量规是一种重要的教学和评价工具，它为作品、成果或学习表现的等级评定提供了一套清晰的标准。量规作为教育评价的标准化手段，不同人可能从不同视角定义，但其核心是确保评价的客观性和透明度。在教学实践中，使用量规评价具有显著的优势。首先，它明确了高质量学习的指标，无论是教师评分还是...