在学前教育科学研究方法中,最基本、最普遍的方法是观察法。观察法通过对幼儿的行为、语言、动作等进行观察和记录,来了解幼儿的生活、学习和发展状况。这种方法具有直观、客观和真实的特点,能够直接反映幼儿在自然状态下的表现,为研究者提供第一手资料。观察法不仅...