教材分析: 《阳光牵着我的⼿》的歌词寓意深刻,具有较强的性;⼆段体结构充满活 人音版小学音乐四年级上册教学打算 一、学生情形分析 二、教学目标 知识目标: 一、 通过音乐教学,使学生大体上能把握教材所规定的最基础乐理知识(速度记号、 停止符、简单的二声部合唱等)。二、 通过学习能正确的完美的表现歌曲...
教材分析: 《阳光牵着我的⼿》的歌词寓意深刻,具有较强的性;⼆段体结构充满活 人音版小学音乐四年级上册教学打算 一、学生情形分析 二、教学目标 知识目标: 一、 通过音乐教学,使学生大体上能把握教材所规定的最基础乐理知识(速度记号、 停止符、简单的二声部合唱等)。二、 通过学习能正确的完美的表现歌曲...