人有两个宝评课稿 信息发布者:香草 1、教学目标训练扎实,达成度高 赵老师的这一课,教学目标设计得很恰当,符合一年级学生的认知特点,体现了一年级阅读教学的目标要求。具体表现在:能抓住重点,安排详略得当。能以朗读为主,抓住重点词引导学生体会课文。
吃水不忘挖井人评课稿.doc 吃水不忘挖井人评课稿 评课人王丽萍 一、评价 二、1、“以学生为主体”得到较好的落实。 童老师教学的是一年级《吃水不忘挖井人》的第一课时。 在导入新课之后,组织学生自由读课文,引导学生用自己的方式学习生字的音和义。为确保...
人物形象评课稿篇一:人物描写一组评课 《人物描写一组》评课材料 课改大课堂在我校的各个教研组如火如荼的进行,6月16日由 我组的于志伟老师代表我们教研组进行课改展示活动。她所执教 的是人教版五年级语文下册的第七单元以“作家笔下的人”为主
在本次评课中,我评价的是小学信息技术《人脸识别》一课教学。首先,该课的教学目标非常明确,对学生的学习、发展有很好的促进作用,能够帮助学生了解门禁系统的工作原理以及代码编写过程等核心知识点。教师也通过多个环节引导学生去发现规律、运用理论知识,培养独立思考和自主学习的能力。 其次,在课堂设计上,教师采用了多种...
本课 小学语文名师课例《一个特点鲜明的人》教学实录及评课,吴勇,全国小学语文聚焦学科核心素养实现语文正本清源创新课堂观摩研讨会既第五届全国儿童阅读“点灯人”高峰论坛由优质课视频网收集整理,优质课视频网视频主要涵盖中小学优质课视频,公开课视频,示范课视频,获奖课视频,说课视频,模拟上课视频,模拟试讲视频等,通过...
人美版八年级美术下册《黑白装饰画》评课稿一、教材背景《黑白装饰画》是人美版八年级美术下册的一篇教材内容,旨在培养学生的审美能力、创造能力以及表现能力。该教..
活动中，两校语文组的老师们针对这些课进行了多角度全方位的评课，教师们踊跃发言，各抒己见。回校后，...
《戏曲人物》课堂教学观看记录表汇总20XX年11月13日学科美术六年级一班执教人刘平观看维度评判观看描述微视频运用到课堂起始环节,让同学通过微课程的..
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