【答案】B 【解析】【详解】本题考查生命的价值。①②④:依据教材知识,人的生命价值不在于生命的长短,而在于内涵;一个人能够尽己所能,活出生命的精彩,为他人、为社会做出更多的贡献,这样的生命才更有价值;我们要珍爱生命,追求生命的质量,不断提升生命的价值,故①②④正确;③:并不是贡献生命才有价值,故排除③...
【题目】对于“生命”,正确的认识是()①每个人的生命都是有价值的,在珍爱自己生命的同时,也要尊重他人的生命②生命对于我们每个人只有一次③追求生命的价值,要脚踏实地,从现在
(1)①生命是不可逆的。 生命的时光一去不复返。 ②生命是短暂的。 在时间的长河中,个人的生命 很短暂。 ③生命是独特的。 每个人有不同的人生 道路,每个人的生命都不可替代。 ④生命是宝贵 的,我们要对生命怀有敬畏之心。 (2)①我们每个 人都无法抗拒生命发展的自然规律。 死亡是人生 不可避免的归宿,...
【答案】ABD 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对生命的认识,主要考察学生的理解运用,生命是宝贵的,生命只有一次,我们要珍爱生命,尊重生命,认识每个人的生命都是有价值的,地球上的各种生命是息息相关的,是平等的,所以C观点错误,正确答案选ABD考点:对生命的认识结果...
【解析】根据课本知识得知,我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。所以,我们对生命怀有敬畏之心,认识到生命价值高于一切,珍视生命,既看到自己生命的重要性,也承认别人的生命同样重要,同时,要尊重、关注和善待身边的每一个人,所以 ①②③④ 说法都正确,...
【题目】人类不是孤立存在的,是有别于一般动物的高级动物,更加珍惜自己的生命。人类对生命认识正确的是A.每种生命都有存在的价值B.人是一种生物,是生物链中的重要一环C.生命最宝贵,每种生物都只有一次生命D.人类是大自然的主宰者 相关知识点: 试题来源: ...
【试题参考答案】感受生命的可贵,体会生命的价值,认识到实现人生意义,要求我们中学生敬畏生命、珍视生命,养成乐观向上、意志坚强的人生态度。下列同学的做法,你认可的是( )序号行为点评A放学路上,军军发现同学小莉遭受高年级同学欺凌,军军害怕被打,偷偷溜走了多一
【解析】试题分析:每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点,故选项①说法正确;生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献,故②说法正确;每个人的生命都是有价值的,我们不仅要尊重珍惜自己的生命,也要肯定和尊重他人的生命,故③正确,应选D。考点:人的生命的独特性;肯定生命尊重生命;延伸生命的价值结果...
(1)人的生命的价值常常用他所达到的高度来衡量,人生的价值在于奉献. (2)行为和后果具有一致性,有行为就会有后果,某种后果一定是由某些行为引起的.(2分);意义:挽救了他人的生命;拓展了自己生命的价值;有利于弘扬正气,传承中华民族传统美德,加强社会主义精神文明建设.(2个角度得(4分),言之有理可酌情给分) (3...