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人类教育心理学化这一观点是裴斯泰洛齐首先提出的。根据查询相关资料信息,裴斯泰洛齐生于1746年,瑞士教育家,首次提出了教育心理学化及要素教育理论。人类教育心理学化要求教育教学使人固有的、内在的能力得到培养和发展。
维果茨基关于儿童心理机能发展,主要表现为随意性增强、抽象概括机能增强、()增强和()。 答案:各种心理机能之间关系;心理活动的个性化 填空题 活动室墙面设计体现为审美、整体性、()、()。 答案:综合性;儿童身心发展 单项选择题 水淹高度在仪表工作台中部,水淹高度为()级。
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