摘要:教育改革是教育研究的大势所驱,育人为本是教育改革的核心,教育改革必须坚守育人为本,促进学生德智体美劳全面发展。现在,我们的教育改革直指实施素质教育。素质教育是为发展人的德、智、体、美、劳各方面的素质,是为实现人的全面发展服务。因此,我们的教育改革要有利于人的全面发展。 关键词:教育改革 素质教育 ...
高等教育改革高等工程教育改革个性发展马克思主义者历史唯物主义课程设置行动指南公民当代大学生社会环境马克思主义者所认同的未来社会的本质特征是:全体公民的全面自由的发展。用马克思的话说就是:全社会的每一位公民均"以一种全面的方式,也就是说,作为一个完整的人,占有自己的全面的本质"。这是历史唯物主义的逻辑性推...
答:马克思关于人的全面发展的理论强调,人的全面发展应当是自由的、多方面的,不仅仅局限于物质生产领域,还应当包括精神、文化、社会关系等多方面的发展。在当前教育改革中,这一理论启示我们应当摒弃单一的知识灌输和技能训练,而是要注重培养学生的批判性思维、创新能力、道德情操和社会责任感。教育不应仅仅是为了适应市场...
马克思主义人的全面发展思想在教育改革中的现实价值主要体现在以下几个方面：首先，在高等教育的改革中，全面发展思想要求高等教育更加关注学生的素质，而非只考虑其分数，因此应该建立全新的评估体系，鼓励学生参加课外活动、社会实践以及培训营、实验等多种形式的实践，促进全面素质的发展，从而达到学生综合素质的提高。其...
人的全面发展理论是马克思主义理论的重要组成部分,人的全面发展能否实现关系着整个社会的发展。高校肩负着为国家和社会培养人才的重要使命,促进学生的全面发展是其义不容辞的责任和义务。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》将高校教育改革的重点定为面向全体学生,促进学生的全面发展,而当今高校改革的现...
《教育规划纲要》提出教育改革发展的战略主题:坚持以人为本,全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。这是贯彻党的教育方针的时代要求,是人的全面发展的要求,核心是解决好培养什么人和怎样培养人的重大问题,中点是面向全体学生,促进学生全面发展,着力提高学生服务于国家,服务于人民的社会责任感,勇于探索的创新精神善于...
材料必背语料2——人的全面发展学说、课程改革的具体目标 32 2024-07 7 材料必背语料1——教育功能、人身心发展的主要影响因素 33 2024-07 查看更多 猜你喜欢 50 语料库 by:慎独社的搬运工 25.8万 王陆语料库 by:夏尔_so 1804 KP备考基础语料
马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是( )。 A. 新课程改革 B. 素质教育 C. 教育的国际化走势 D. 教育改革的实践 相关知识点: 试题来源: 解析 B 正确答案:B 解析:素质教育提倡人的全面发展,它是马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践。反馈 收藏 ...
人的全面发展与现代教育改革探索 维普资讯 http://www.cqvip.com
以人的全面发展为目标,推动本科教育改革——在通识教育引领下,对贵阳学院创设基础学院的思考 维普资讯 http://www.cqvip.com