人次是“在单位时间内的某项活动中(如参观、接待),包括重复出现的人在内的总人数”。所以不是总次数/总人数,人次就是总次数。 一人一次算一人次,这个可以重复计算的,比如1人去了2次,就算2人次。说电影上映期间观看影片的“人次”(即以一人一票的情况下,可重复计算的次数),“人次”和“人数”的不同点在于允许...
对于"多少万人次"的单位，可以根据需要使用以下方式回答：1. 数字形式：直接给出具体的数字。例如，如果问题是"多少万人次"，您可以回答："共有10万人次"或"总计30万人次"。2. 百分比形式：将人次以百分比的形式表达出来。例如，如果问题是"多少万人次"，您可以回答："占总人口的5%"或"增长了20%的...
结论：人次是一个复合单位，用于计量单位时间内活动中的总人数，无论是否重复。它不仅考虑了参与活动的个体，还包括了可能有多次参与的人。人次不仅仅是个简单的数量概念，它涵盖了在特定时段内，如参观、接待等场合，个体的人数累计，哪怕某些人可能不止一次参与。比如，某博物馆一日内的访问量为三千人次...
“万人次”是一个复合单位,常用于统计和描述涉及人数超过一万次的场合。这个单位由“万人”和“次”两个部分组成,其中,“万人”表示以万为单位计算的人数,“次”则表示次数或频次。 **书写格式**: 在正式文档中,如果需要用到“万人次”这一单位,可以将其直接写出,无需特别格式化。例如: * 参观人次达到了50万...
[解答]解:某市共接待游客人次,把它改写成用“万人次”作单位的数是万人次,再把改写后的数保留整数写出近似数是万人次。 故答案为:,. 解题步骤 小学整数是指整数的概念在小学阶段的教学内容。整数是由正整数、负整数和0组成的数集。小学整数的概念包括正整数、负整数、0的概念,以及整数的加减法、乘除法等基本...
1人次如何计算?“人次=总次数/总人数”对不对?人次为总人数(含重复部分)?例如:A单位共10人,外出次数5次(含重复外出),那人次=0.B单位共20人,外出次数共10次(含重复外出),那人次日0.如果不对,那我要比较A单位跟B单位的外出情况,要用什么标准来统计?因为总量都不同,比较总次数不准确;如果人次的解释是总...
1. 人次的定义 人次指的是在某个时间段内，某个地点或某个事件所涉及的人员数量的总和。它是一个累计数量，不同于人数，人数指的是在某个特定时刻的人员数量。因此，人次可以用来描述一个时间段内人员的流动、参与或活动情况。2. 人次的应用场景 人次这个单位在日常生活中有很多应用场景。例如，在...
人次：复合量词，表示若干次人数的总和。人次是人数总和的单位；例如，本校一季度参加社会各项义务劳动的有1500人次。
在统计人数时不区分是否有人被重复统计时,其单位就由“人”变成了“人次”,当数额较大时,为了方便会以“万”作单位,于是就有了“万人次”这个单位,需要注意的是,因为在这样的统计中存在重复,而且重复率是不确定的,所以不能与具体人数相混淆,如果偏要了解其中具体的人数,要么就需要另外进行统计,剔除重复的部分,...