大班民间体育游戏教案详案反思《人、枪、虎》 1. 游戏简介 “人、枪、虎”是一种经典的民间体育游戏,常见于中国南方的农村地区。游戏的玩法非常简单,玩家分为三组:人、枪、虎。在随机的信号下,每一组玩家必须互相碰撞,其中“人”可以碰撞“虎”,“虎”可以碰撞“枪”,“枪”可以碰撞“人”。被碰撞的玩家将...
活动重点:通过追逐游戏,训练孩子的判断力,快速反应能力和奔跑能力。 1 活动难点:以小组为单位合作游戏,增强团队意识及规则意识。 活动准备:1.图片:人、枪、虎 2.较开阔的场地,场地两侧划线,线内为两队大本营 3.大鼓 游戏配乐 活动过程: 一、跟随音乐进场,做热身动作 二、理解游戏“人、枪、虎”的涵义和动作表...
文档介绍:大班体育游戏人、枪、虎教案反思1、大班体育嬉戏人、枪、虎教案反思 活动目标: ,训练孩子的推断力,快速反响力量和奔驰力量。 。 ?(教师通过让个别幼儿挑战用屁股、肚子、胸垫球,使幼儿意识到有些部位不太简单垫球,挑战性很大) 比一比谁是用头顶气球的冠军?要求中途气球不落地,假如落地,即自行回到...
从游戏的教学和实施来看,老师们采用了一种循序渐进的方式,把小班的体育游戏“人、枪、虎”教案和步骤安排得到位,使得孩子们有了更为直观的认识,既能锻炼体能又能提高思维能力。 在教学上,老师们也有一定的创新精神,在实施活动中采用了“快慢”、“调度难易”等调节技巧,从而使孩子们在游戏中找到合适的把握点,更...
大班民间体育游戏教案详案反思《人、枪、虎》1.游戏简介“人、枪、虎”是一种经典的民间体育游戏,常见于中国南方的农村地区。游戏的玩法非常简单,玩家分为三组:人、枪、虎。在随机的信号下,每一组玩家必须互相碰撞,其中“人”可以碰撞“虎”,“虎”可以碰撞“枪”,“枪”可以碰撞“人”。被碰撞的玩家将退出游...