1.通过实验探究自由落体运动的过程. 2.理解自由落体运动的性质及自由落体的加速度。 【教学难点】自由落体运动中不同物体下落的加速度相同。 【教学方法】实验探究法、分析法、实验归纳法、讲授法、讨论法。 【教学用具】计算机、交互式电子白板、多媒体课件、打点计时器、纸带、重锤、牛顿管、手动抽气机、20cm刻度尺...
5 自由落体运动 设计方案(一) 整体设计 自由落体运动是一种理想化模型, 在高中物理教学中具有特殊的地位.在知识上它是匀变速直线运动的一个特例, 在方法上渗透着理想化模型的重要研究方法.在整个必修一教学的安排上, 匀变速运动的教学重点在于规律的应用, 自由落体运动的新课教学则要向学生介绍用现代先进教学仪器研...
人教版物理高中必修一《自由落体运动》教案 一、教学目的 〔一〕知识与技艺 1.了解自在落体运动和物体作自在落体运动的条件。 2.了解自在落体运动的减速度,知道它的大小和方向。 3.掌握如何从匀变速直线运动的规律推出自在落体运动规律,并可以运用自在落体规律处置实践效果。 〔二〕进程与方法 1.培育先生应用物理...
探究自由落体运动教案课题第一节 探究自由落体运动教学对象高一的学生教材粤教版高中物理必修一第二章第一节教学内容分析本节主要内容是探究自由落体运动,是本章的重点内容,同时也是后面学习匀变速直线运动的基础。从亚里士多德和伽利略观点的冲突,经过实
《自由落体运动》教学设计 一、教材分析与学情分析 本节课是学生学完匀变速直线运动规律后,知识的迁移和应用部分,是匀变速直线运动的一个特例,同时通过本节课内容的研究,是对前面所学内容的复习与巩固,是联系生活的应用课。本节课通过实验培养学生的合作、自主、探究的科学研究方法,突破原有认知,体会并应用“忽略次...
度做自由落体运动,它们的运动情况是相同的。 这种运动只在没有空气的空间里才能发生。不过,在存在空气的空间里,如果空气阻力的影响很小,物体的下落也可以近似看作自由落体运动。 亚里士多德是古希腊的圣人,恩格斯称他是最博学的人。限于当时科技发展的水平,他在物理方面的论述,今天看来很多是不恰当的。但是,在两千...
《自由落体运动》 教学设计 一.内容与地位分析 本节为人教版物理必修1的内容。本节教学内容要体现实验在认识自由落体规律中的作用。物体的下落运动是日常生活中最为常见的现象,学生对物体的下落运动已有自己的认识,这可以成为教学的起点,通过实验和科学的辨析,认识自由落体运动的规律。自由落体运动是匀变速直线运动的一...
首先是教材的地位和作用,我所讲授的内容是人教版物理必修一第二章直线运 动第五节的内容。自由落体运动作为一种生活中常见的特殊的匀变速直线运动,既是对前 面所学知识的复习和巩固,又加强了课本与生活的联系,另一方面自由落体运动是研究抛体运动的基础,学好它也为学习后面较复杂的运动打好基础。课程标准对学生...
人教版高中物理必修一5. 自由落体运动教学设计 一、教材分析 落体运动是一种常见的运动,自古以来许多人都研究过,伽利略对自由落体运动的研究意义巨大。为便于学生接受,教材的表达分为两节。本节通过演示和实验探究,分析得出自由落体运动的规律,明确重力加速度的意义,使学生对自由落体运动规律有具体、深入的认识。下一节...
自由落体运动教学设计 一、 教材内容分析 1、教材的地位和作用: 《自由落体运动》是物理必修1 第二章第5 节的内容. 本节内容编排在匀变速直线运动等知识之后,是匀变速直线运动的特例。通过对自由落体运动的研究,即能复习和巩固前面的知识,又能加强课本与实际生活的联系,同时在授课过程中让学生们体会研究物理问题的...