人教版高中地理必修二《人口的数量变化》教案 人教版高中地理必修二《人口的数量变化》教案 【学习目标】 课程标准:分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 学习重点:影响人口自然增长的因素;人口增长模式的特点及分布。 学习难点:通过不同的图表来判断人口增长特点。 【学习过程】 一、人口的自然增长 1.人口出生...
-理解地理学科的研究内容和方法 教学准备 -教材《新人教版高中地理必修二全册》 -多媒体设备 教学过程 1.导入:引导学生思考地理学的定义和研究对象,并进行简单的讨论。 2.展示本册教材的研究内容和研究目标,激发学生的研究兴趣。 3.提出教学重点和难点,并解释相关概念和知识。 4.引导学生思考地理学的研究内容和方...
情感,,看法及价值观:树立正确的自然观,发展观和环境观二,教学重点:可持续发展理论三,教学难点:可持续发展系统示意图的分析四,教具打算:多媒体课件五,课时安排:2课时六,教学过程:第一课时新课导入:地理环境是人类赖以生存和发展的家园,人类历史上的每一次生产力的重大变化。都使人类影响和改变自然生态系统的实力大...
新人教版高中地理必修二教案1 使用说明及学法指导: 1、用约20分钟时间对本节内容进行预习,掌握课本基本知识,并能够建构基本知识体系。 2、完成本节的教材助读中的问题,并用红笔标记出自己不会的问题。 3、预习中要重视对知识的理解、分析、归纳,并注意联系实际。 学习目标: 1、知道自然资源的含义及类别。 2、...
高中地理必修二教案全解析第一章人口的变化 知识与技能 1 .使学生理解人口自然增长率的概念,能据图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异。了解人口基数对自然增长率人口增长绝对数量的影响。 2 .使学生掌
人教版(新课标)高中地理必修二教案 1.1 人口的数量变化一、三维目标 知识与技能: 1、了解人口数量变化在时间和空间上的差异。 2、了解人口增长模式类型及其转变。理解二战以后世界人口迅速增长的原因 3、掌握人口增长模式的判断方法。 过程与方法: 1、通过读图分析讨论,让学生归纳不同时期人口增长的特征和不同地区...
1935年,我国地理学家胡焕庸先生发表了《中国人口之分布》的论文。在该文中,他提出了划分我国人口密度的对比线——瑷珲—腾冲线,从黑龙江瑷珲(今黑河市)到云南腾冲,今称黑河—腾冲线。 李克强之问:“胡焕庸线”怎么破 5、地区尺度 同一个城市的不同区域...
最新人教版高中地理必修二教案全套(附教学计划) 五、课时安排 2 课时 六、教学过程 第一课时 新课导入:通过世界 60 亿人口日和中国 13 亿人口日图片导入第一个标题——人口的自 然增长。 板书:一、人口的自然增长 (教师展示材料一,让学生明确自然增长数与自然增长率的关系;自然增长率与出生率、 死亡率的关系...
人教版高中地理必修二全册教案.doc阅读:132次|页数:65页|上传:2022-01-14 21:40 1/65 2010-12-26 2/65 1.1人口数量的变化 [教学目标] 1.理解人口数量在社会的发展过程中的变化趋势,并能一一解释其原因; 2.理解发达国家和发展中国家人口增长的差异和成因,并理解不同国家有不同的人口政策; 3.运用图表...
1 高中地理人教版必修二 第二章 城市与城市化[教案] 第二节 不同等级城市的服务功能(第 1 课时) ●三维目标 [知识与技能] 1.不同等级的城市的划分依据, 不同等级的城市服务功能的差异 2.理解不同城市等级服务功能的嵌套理论。 [过程与方法] 分析德国南部城市等级体系对我们的启示, 进一步理解中心地理论。