知道机械运 动举说明机械运动的相对性3、用速度描述物体运动的快;速度公式进行简单的计;通过实验测量物体运动的速 度重 1、 长度测量点 2、 会求均速度难 1、 选取照物判断物体的动情况点 2、 长度量中的估计值课堂活动设计情景导随笔入,激发兴趣(1)如图所示,说乘客运动得“真,以为参照物以司机为参照物乘...
1.会建立本章知识结构图,能完整梳理本章知识。 【知识梳理】 一、杠杆 1.定义:___叫杠杆。 说明:①杠杆可直可曲,形状任意。 ②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。 2.五要素——组成杠杆示意图。 ①支点:___的点。用字母 O 表示。 l1 l2 O ②动力:___力。用字母 F...
关于电与磁的教学内容,既有基础知识,又是电学知识的延伸和发展,是比较综合的,在中考中占有重要的地位。这是电与磁中考总复习的第一节课,本节主要介绍了磁现象、磁场、电流的磁场、电磁铁及其应用。从内容的程度上看,既有比较严谨的基础知识,例如磁场、安培定则,又有应用性的知识,例如电磁铁。从教材涉及的教学...
1、体会根据“类比法”学习物理知识和探究性的实验方法。 2、使学生具备归纳、概括物理知识的能力。 情感 态度 价值观 1、领略物理现象的美妙与和谐,获得“发现”成功的喜悦,培养实事求是的科学态度和作风。 2、学会协作交流,形成积极向上、主动学习的习惯,体现自我价值。 教学 重点 与 难点 重点 机械运动论、速度...
21电学中的“伏安法”实验一、考査功能:试题对学生的能力考查主要涉及对实验原理的理解,实验探究中科学方法的运用,连接实物图,包括滑动变阻器、电流表及电压表的接法..
2.理解额定电压,额定功率与实际电压,实际功率的区别 【教学难点】 1.对电功的单位KW·h的理解,单位之间的换算 2.综合欧姆定律计算问题 【进门得分】 1.如图甲所示,额定电压为6V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路,电源电压一定。滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端时,灯泡L的I-U图象如图乙所示,以下说法正确的是...
中考物理一轮复习 第2讲 能量的分类、转化、转移及守恒教案-人教版初中九年级全册物理教案第2讲 能量的分类、转化、转移及守恒 一、复习目标 1.知晓生活中常见的七种形式的能 2.会判断能量的转化和转移 的概念及改变内能的两种方式 4.知晓能量守恒以及机械能守恒 二、课时安排 2课时 三、复习重难点 的形式...
复习电功率中的基础内容 让学生先从比较简单的问题入手,逐渐复习回顾电功率的知识。 从灯泡信息找出问题,提高学生设计问题的能力 专题1:利用P=W/t计算电功率 一只家用电能表标着“3000r/(kW·h)”,现在室内只接了一只灯泡,测出转盘3min内转了15转,利用这些数据,算出灯泡在这段时间内消耗的电能是多少千瓦时?灯...
物质的物理属性教学过程: 感悟栏 一、自主学习 见导学案自学学习 二、合作探究 估测物体质量的大小 1、一个物体的质量是300g,这个物体可能是 A.一张课桌B.一本书 C.一支铅笔 D.一个学生 2、一元硬币的质量最接近( A.0.5gB.5gC.50gD.500g质量、体积、密度的相关因素 3、下列说法正确的是 .铁的密度比...
会熟练地画出经过透镜的三条特殊光线。 理解凸透镜的成像规律及其应用举例,并会归纳出新的特殊点。 理解眼睛的工作原理及眼镜是怎样矫正视力的。 2 过程与方法 学会从物理现象中归纳科学规律的方法。 会应用凸透镜成像规律解决实际简单问题。 3情感、态度及价值观 通过学习,培养学生观察、实验、合作探究的科学精神 ...