人教版二年级道德与法治下册教学计划 人教版二年级道德与法治下册教学计划 一、学生基本情况: 1、本学期学生研究情况与上学期基本相同。基本懂得了 研究生活规则,初步养成了良好的生活惯和研究惯,多数学生 文明有礼貌,能遵守课堂研究规定,能积极研究,能安全健康 地研究生活。 2、还有少数学生比较顽皮,自我控制能力差,...
二年级下册《道德与法治》教学计划 提高教学质量的主要措施: 1、充分体现教学的生活性,遵循儿童生活逻辑,以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉,以密切联系儿童生活的主题活动和游戏为载体,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活,体现道德寓于儿童生活的方方面...
人教版二年级下册道德与法治教学计划 二年级(1)班《道德与法治》教学计划欧俊 一、学生情况分析二年级的小朋友,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,希 望通过上学期教学,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、热 爱生活的儿童。 二、教材分析《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养 品德良好、乐于探...
人教版二年级下册道德与法治教学计划 二年级(1)班《道德与法治》教学计划 一、学生情况分析 二年级的小朋友,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,希望通过上学 期教学,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童。 二、教材分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、 乐于探究、热...