中国高等教育学会副会长、英国皇家工程院院士、澳门大学校长宋永华在接受中国教育在线专访时表示,在当今国际地缘政治复杂多变的情况下,高等教育的管理者首先要认识到在人才培养、科学研究、文化传承方面国际合作交流的重要性。“我们培养的年轻人,除了...
首先，我们需要明确的是，具有国际视野的知识产权专业人才，不仅需要具备扎实的专业知识，还需要具备跨文化的沟通能力、国际法律规则的理解能力以及创新思维和实践能力。这样的人才，才能在国际舞台上游刃有余，为国家和企业的利益保驾护航。一、加强专业知识教育，打牢基础 知识产权专业知识是培养国际视野人才的基础。这包...
学院设有工商管理（国际会计）、信息管理与信息系统（金融信息管理）两个本科专业，以立德树人为根本任务，践行“回报”院训，坚持“高质量的国际教育本土化”办学特色，致力于培养适应现代经济社会发展需要，具有家国情怀、国际视野、德智体美劳全面发展的应用型、复合型人才。 党建引领，齐心聚力谋发展华侨学院始终秉持...
作为新中国第一所具有独立校园、独立法人资格的中外合作大学，宁诺将博士研究生培养的目标设定为：培养具有国际视野、兼具创新思维和服务社会能力的高水平博士人才。为此，学校研究生院根据宁诺秉持的国际化办学理念，以及国家对研究生人才的培养要求，精心设计了从录取到培养的一系列课程和管理模块，通过丰富的学术交流及...
人才培养国际视野 摘要: 一、引言 1.人才培养的重要性 2.国际视野在人才培养中的作用 二、国际视野的定义与内涵 1.国际视野的概念 2.国际视野的内涵 三、国际视野对人才培养的影响 1.提高人才培养的质量 2.拓展人才培养的途径 3.增强人才培养的竞争力 四、培养国际视野的方法与途径 1.加强国际交流与合作 2....
以“厚基础，强能力，求创新”为理念，依托校内外优质教育资源，培养具有“家国情怀、国际视野、创新精神、实践能力”的拔尖创新型人才，是贵州大学深入贯彻党中央及贵州重要教育政策及精神，全面提升人才培养质量，围绕一流学科建设，探索出的高层次人才培养新机制。贵州大学“大北农拔尖创新班”学生在上课。“我带领的...
高校要以战略眼光和前瞻视角，加强学生的全球胜任力建设，培养国际化思维，增加跨文化交流机会，提升学生参与国际事务的格局和能力。具体来说，高校要把思维提升和能力培养融入人才培养全过程，建立以学生发展为中心、以能力建设为导向、以思维开拓为重点、以教学质量提升为目标的科技创新领军人才培养体系；重视通识教育，...
所以首先要培养孩子爱自己,才能帮助更多的人。最后要预见未来,有很多的挑战。 嘉宾演讲PPT内容 对于未来,陆贤校长选择用一个数学符号π来描绘,π目前都没有算尽,没有止境的,未来的人才也是。上海澳大利亚国际高中希望培养双人才或者复合型的人才。π的包容性也让陆贤校长联想到复合型新人才,学生在选择专业的时候很难...
汪珺表示，培养人才要注重中国情怀、国际视野和跨文化交际能力。“为什么这么多托福高分的孩子在藤校面试的过程中落选了？因为跨文化交际能力不光是跟外语国家，或者是欧美发达国家交流”，汪珺解释说，很重要的一点是孩子们对于弱势群体的态度。“当我们去外国上学的时候，我们只跟比我们优势文化的人交流和沟通吗？我想...
培养具有全球视野和世界眼光的高层次国际化人才 ［摘 要］全球视野和世界眼光包括四个维度，即熟悉本国历史与传统，学习世界优秀文明成果，在国际比较中认识中国特色，把握世界大势和时代潮流。高校要促进学科交叉融合，搭建知识创新平台，创新人才培养模式，提升学生全球理解力、跨文化沟通力和全球表达力。［关键词］新...