综合上述视角，教师的人工智能教学能力，是指教师在开展教学设计与实施、管理与评价、研究与创新的过程中，与AI技术手段进行有效合作，提高教学质量和效率的一种综合能力。如何提升人工智能教学能力 培养教师的人工智能教学能力，需要从教师自身、学校、学术界和企业等四个层面共同努力。教师层面：更新教学理念，提升人工智...
从打造远程在线实验教学平台到引入智能助教系统，再到制作虚拟数字人教师，在哈工大电工电子国家级实验教学示范中心，人工智能技术正在加速融入平台建设、实验教学全过程。学生随时都可以登录平台进行实验操作、自主学习。辛明是一位怀孕的准妈妈，也是国家开放大学成人学历教育的一名学生，获得英语专业学位是她一直以来努力的...
生成式人工智能技术在全球教育领域的应用越来越广泛，它不仅可以为教师教学提供诸如生成个性化教学方案、充当课堂教学助手等多种帮助，还能为学生提供交互性、协同性、情境性、启发性和即时性的学习体验。随着技术更迭和改进，全球教育工作者秉持技术向善理念，不断深入探索生成式人工智能应用于课堂教学的各种可能性。本期环...
生成式人工智能在课堂教学中可扮演多样化角色,包括学科专家、辅导教师、学习伙伴、口语陪练等。教师可以利用生成式人工智能设置适合不同学科特点的各类职业、社会身份的教学智能体,如虚拟工程师、虚拟研究员、虚拟导游等,有助于极大提升项目化学习、跨学科主题...
以下是在教育中使用人工智能的一些好处：个性化学习：人工智能可以根据每个学生的需求和进度定制学习材料和教学。这可以通过分析学生数据以确定优势和劣势并推荐适当的学习活动来实现。改进的可访问性：人工智能工具可以创建适应性学习环境，以满足存在学习差异的学生需求。例如，人工智能驱动的文本转语音工具，可以帮助有阅读...
人工智能赋能课堂教学 在北京市第二十中学的英语课堂上，同学们每人手持一个“星火语伴”终端设备，对着设备进行口语朗诵。“星火语伴”可以精准识别每位同学的口语，并分析出口语中的发音问题。“人工智能提高了学生英语学习的效率。它既是老师的助手，也是学生的一对一辅导老师。以前，教师对学生进行口语辅导，可能一...
人工智能技术正在改变着我们的生活方式和学习方式。在教育领域，AI技术的应用正逐步改变传统的教学模式，为教育教学带来新的机遇和挑战。清华大学一直以来积极推进信息技术与教育教学的深度融合，2023年9月28日，清华大学启动了一项新的试点计划——人工智能赋能教学！想象一下，你的课本里住着一个智能助手，它能够帮你...
同时，我们也在对智能助手2.0版本进行功能扩充，预计增加4至8个功能，比如为教师进行科研画像、为学生进行学习画像、通过人工智能帮助教师进行文件管理等，为师生在山大的科研和学习提供全周期全方位的AI赋能，让人工智能更好地提升教学、科研、管理、服务的效率和效果。”陈竹敏说。大模型是指拥有超大规模参数、复杂...
在人工智能时代，高校要实施“柔性”教育，就必须充分利用人工智能技术，对其进行创新，寻求新的教学方式与途径。这样才能更好地适应学生的学习和社会的发展需要。柔性教学的概念、特点和理论依据 柔性教学是一种以学生的个性化、灵活性和适应性为特征的教学方法，注重学生的兴趣、特长和学习风格。以倾听、信任、渗透、...
教育部职业教育与成人教育司负责人提到，与原标准相比，新标准系统设计了中职、高职专科、职业本科教学要求，更加强化职业综合素质和行动能力培养，促进专业教学紧跟产业和技术发展，推动以数字化和人工智能赋能教学。新教学标准体现数字化转型 职业教育专业教学标准是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，是开展专业教学的...