人才培养计划要善于“画饼”,也就是勾勒目标愿景;但又不能只是“画饼”,请员工吃“空心汤团”。目标愿景的设置,要通过具体明确的措施和台阶来传递给员工,让员工在接受培养的过程中,能够感受到不同阶段任务、职责、权限的变化,既消除职业倦怠,更增强自我效能。四、要注重形成标杆和示范效应 人才培养...