第二步,《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》中指出:统一职称(职务)等级和名称。初级设员级 和助理级;高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、 二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。此次改革增设了正高级职称,改变过分强调论文、学历的倾向, 建立...
2015年经国务院同意,人力资源和社会保障部、教育部联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》,下列描述不符合《意见》规定的是( )。 A. 要建立覆盖各
深入贯彻落实科学发展观,遵循教育发展规律和教师成长规律,按照深化职称制度改革的方向和总体要求,建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接,符合教师职业特点,统一的中小学教师职称(职务)制度,充分调动广大中小学教师的积极性,为中小学聘用教师提供基础和依据,为全面实施素质教育提供制度保障和人才支持。
深化中小学教师职称制度改革政策性强,涉及面广,涉及人数多,社会影响大,改革本身涉及制度统一、人员过渡、标准制定和评审等诸多环节,工作十分复杂,各地情况又差别很大,必须按照国家的统一要求和部署开展工作。人力资源社会保障部、教育部联合成立改革领导小组,统一领导改革工作。领导小组下设办公室,具体负责改革的组织实施、...
人力资源社会保障部 教育部关于印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》的通知_doc_2.png 2021-02-23上传 暂无简介 文档格式: .png 文档大小: 103.03K 文档页数: 1页 顶/踩数: 0/0 收藏人数: 0 评论次数: 0 文档热度: 文档分类: 资格/认证考试--教师资格考试 ...
<正>人社部发〔2015〕79号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局)、教育厅(教委、教育局):为深化教育领域综合改革,切实加强中小学教师队伍建设,按照党中央、国务院关于完善人才评价机制和深化职称制度改革的要求,根据义务教育法有关规定,经国务院同意,决定在全国范围全面推开中小学...
C.正高级职称 D.特级教师职称查看答案更多“2015 年 8 月 28 日,人力资源社会保障部、教育部印发了《关于深化中小学教师职 称制度改革的指导意见》,对于中小学教师职称制度改革,首次设置了以下哪项职称()”相关的问题 第1题 2008 年 9 月 1 日,根据深化教育改革、全面推进素质教育的新要求,教育部重新修订并...
人力资源社会保障部 教育部关于印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》的通知 发文机关 天津市区教体局 发文字号暂无数据 发布时间2019-10-11 政策类型政策文件 发文主题职称制度制度改革职称制度改革中小学中小学教师教师职称 展开全部内容
2015年8月28日,人力资源社会保障部、教育部印发了《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》,对于中小学教师职称制度改革,首次设置了以下哪项职称() A.高级职称 B.副高级职称 C.正高级职称 D.特级教师职称【本试题属于优质解答,查看答案有本题目的解答分析】...