答:亲知、闻知、说知是后期墨家对知识按照来源分成的三种知识类型。《经说上》中说,“知:传受之,闻也。方不障,说也。身观焉,亲也。”①“亲知”就是通过亲自感觉获得的知识;②“闻知”是指通过传授获取的知识,分为直接传授和间接传授;③“说知”是指通过推理获得的知识。后期墨家强调亲知,重视直接知识的作用;同时还认识到亲知、闻知、说知...
“亲知”、“闻知”、“说知”是中国战国时期后期墨家独树一帜的知识分类方式。他们将知识划分为三类：通过传授获得的知识称为“闻知”，包括“亲闻”和“传闻”两种；通过推理得来的知识被称为“说知”，不受地域限制；而亲身观察所获的直接经验知识，则被定义为“亲知”。以《经说下》中的例子来说，一个人...
“亲知”、“闻知”和“说知”是中国古代哲学家墨子提出的人们获取知识的三种主要途径。 亲知:是指人们亲身实践得来的知识,它是从“践行”中得来,也就是亲身观察所得直接经验的知识。例如,一个人在室外,看见室外的颜色是白的,这就是亲知。 闻知:主要指从别人(古人、前人、旁人)那里通过耳闻目睹(包括文字记载)...
中国古代哲学家墨子认为知识的获取有亲知、闻知和说知三种方式,亲知是亲身实践从直接经验得到知识,闻知是由他人的语言传授或自己阅读获得知识;说知是在闻知亲知的基础上通过逻辑推理得到知识。三种方式在人们获取知识的过程中各有其用,相互联系、转化,又共同助益我们获取知识。 书籍是经验的积累,是一种传递知识的方式...
墨子是先秦时期著名的教育家、思想家,创造了墨家学说,与儒家并称“显学”。他认为,人的知识来源可分为三个方面:闻知,说知和亲知。其中,墨子所说的“说知”是指由( )而得到的知识。A. 实践 B. 审问 C. 推论 D. 传闻 相关知识点: 试题来源: 解析 C 本题考查墨子的教育思想。墨子提出亲知、闻知、说...
亲知，即亲身实践得来的知识，强调从“行”中学习；闻知，主要指通过倾听他人（如书本、师友或路人）获取的知识；而说知，则是通过思考、推理和想象来获得的知识。在顾老的《养水仙花》一文中，这三种知识获取途径展现得淋漓尽致。文章虽短，却深刻揭示了养花过程中的“三知”智慧，对我们理解儿童、教育方法以及...
亲知 闻知 说知
阅读下面的材料,根据要求写作。中国古代哲学家墨子认为知识的获取有亲知、闻知和说知三种方式:亲知是亲身实践从直接经验得到知识;闻知是由他人的语言传授或自己阅读获得知识;说知
该题目考查对古代思想家知识获取途径的理解。选项分析如下: A.孔子(儒家)强调“学而知之”,但未明确区分三种途径。 B.孟子(儒家)主张“良知良能”,更重视内在修养。 C.墨家(墨子)在《墨经》中明确提出“亲知”(直接经验)、“闻知”(他人传授)、“说知”(逻辑推理)三种知识来源。
亲知:是指通过个人的直接经验和感官观察获得的知识。它是基于个体的亲身经历和感受,因此具有直观性和个人性。亲知强调的是个体与环境的互动以及由此产生的直接认知。例如,一个人通过观察自然现象、进行科学实验或参与实践活动来获得第一手经验和知识,这些都是亲知的体现。 总的来说,“闻知”、“说知”和“亲知”代...