课文24《京剧趣谈》教学目标:1.默读课文,说出自己对京剧的了解。2.展开想象,感受京剧艺术的魅力。教学过程:一、激趣导入,揭示课题 1.谈话导入。导语:同学们,京剧是我国的国粹之一,它融文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术于一体,被列为世界三大戏剧体系之一。对于享有如此盛誉的京剧,大家有多少了解呢?(学生...
《京剧趣谈》教案部编版语文六年级上册语文教案 篇1 【教学目标】 1.能正确、流利地朗读课文,根据课文描述,展开联想和想象,理解课文。 2.阅读课文,了解京剧艺术特色,感受中华民族文化艺术的精彩。 【教学重点】 展开联想和想象,理解课文。 【教学难点】 了解京剧艺术特色,感受中华民族文化艺术的精彩。 【教学课时】...
六年级语文京剧趣谈教案 篇1 学习目标: 1.学习本课中“驰骋、尴尬、虚拟”等几个词语。 2.朗读课文,了解课文介绍的京剧表演的特点及运用的说明方法。 3.体会京剧的艺术特色。 教学过程: 一、揭示课题,激发兴趣。 1.同学们,你们喜欢京剧吗?说一说你喜欢的京剧名段吧。 2.教师板书课题点明“趣谈”。“趣谈”...
京剧趣谈教案篇1 教学目标: 1、认识3个生字,会写3个生字,能正确读写“远征”等词语。 2、有感情地朗读课文、背诵课文。 3、理解诗意,感受毛泽东及中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 重点: 朗读课文 难点: 理解诗意 教学过程: 一、导入课题、了解长征 1、同学们,在80年前,在我们中国的革命史上...
小学语文六年级上册《京剧趣谈》教案设计 学习目标: 1.学习本课中“驰骋、尴尬、虚拟”等几个词语。 2.朗读课文,了解课文介绍的京剧表演的特点及运用的说明方法。 3.想象京剧的艺术特色。 教学过程: 一 1.同学们,你喜欢京剧吗?说一说你喜欢的京剧名段吧。 2.教师板书课题点明“趣谈”。“趣谈”是什么意思?
部编版六年级上册语文《京剧趣谈》教案优秀 篇1 教学目标 1、正确读写本课11个生字,识记并掌握“静谧、亲戚、寒暄、熙熙攘攘、俏丽、烘烤、勤勉、庞然大物、音韵、僻静、亲吻、大街小巷”等词语。 2、感受草虫村落的生活情境,体会作者热爱自然、热爱生灵的情怀。
六年级语文京剧趣谈教案 篇1 学习目标: 1.学习本课中“驰骋、尴尬、虚拟”等几个词语。 2.朗读课文,了解课文介绍的京剧表演的特点及运用的说明方法。 3.体会京剧的艺术特色。 教学过程: 一、揭示课题,激发兴趣。 1.同学们,你们喜欢京剧吗?说一说你喜欢的京剧名段吧。
这节课,我们就走近京剧,了解一下京剧的艺术特色。【课件1:课题】(板书课题: 京剧趣谈)齐读课题。 二、读通读准课文 1.课文从哪两个角度讲了京剧表演的特点?请同学们带着这样的问题自由通读全文,要求读准每个字的字音。看看你读懂了什么,有什么疑问,在书上标记一下。 2.【课件2】出示词语认读: 驰骋 尴尬 ...
六年级上册语文《京剧趣谈》教案1 一、教学目标: 1、认知目标:学习生字新词,理解含义深刻的句子。 2、能力目标:快速阅读课文,能用讨论法理解含义深刻的句子。 3、情感目标:体会人物性格特点,培养学生热爱劳动人民的思想感情。 二、重点分析: 了解人物的性格特点,理解含义深刻的句子。
下面是小编精心整理的六年级上册语文《京剧趣谈》教案,希望对大家有所帮助。 六年级上册语文《京剧趣谈》教案 1 教学目标: 1、初步了解作者,积累重点实词的意思,默写本诗。 2、反复诵读,体会含义,理解主题,品味诗的意境。 3、学会与朋友相处。 教学重点: 目标1. 教学难点: 目标2. 教学方法: 朗读、研讨。 课型...