李于宁在讲话时表示,新时代更加迫切需要铸就一支知识型、技能型、创新型的产业工人队伍,广西科技大学在长期的办学实践中形成了“校市相融,校企合作”的办学特色,以服务国家发展战略和行业重大需求为导向,深化产教融合、推进协同育人,为社会培养了一大批高素质的应用型、...
深化产教融合，打造校企协同育人新平台 为主动应对新一轮科技革命和产业变革，加快培养新兴领域工程科技人才，改造升级传统工科专业，不断深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，全面提升学校的社会服务能力，近日，南华大学电气工程学院到长沙迈迪克智能科技有限公司调研，并洽谈校企协同育人合作。南华...
一、产教融合协同育人平台的概念和意义 产教融合协同育人平台,是指将学校、企业、科研机构等教学资源紧密结合起来,通过合作开展人才培养、科技创新和产业研发等活动,为学生提供更加丰富的实践机会和更好的职业发展平台。这种平台的建设,能够有效地搭建起学校、企业和社会的互动机制,促进产业与学术的融合,提高学生的综合素...
5月19日,贵州黔南经济学院(贵州财经大学商务学院)与招商银行贵阳分行举行产教融合项目签约仪式。据悉,双方将围绕学生综合能力培养、产教融合试点等方面开展合作。 招商银行贵阳分行行长助理李瑗,财富管理部副总经理张安娜,学院院长周游,副院长张陆军,院长助理万飞、舒煜、汪上达及相关部门负责人参加签约仪式。 PART 03...
在这一背景下,如何更好地构建民办高校的产教融合协同育人平台成为了一个亟待解决的问题。本文将通过对民办高校建设产教融合协同育人平台的研究,分析其现状和问题,并探讨解决之道。 一、产教融合的概念和意义 产教融合是指产业界和教育界之间的紧密合作与融合。在高等教育中,产教融合主要是指高校与企业之间的合作。
目前产教融合是职业院校高质量发展的必由之路,也是高校服务国家战略和区域经济发展的重要方式。新型材料现代产业学院将以此为契机,积极推进校企“岗位融合、机制融合、课程融合、师资融合、实训融合”,构建协同育人新机制。
民办高校建设产教融合协同育人平台的研究具有重要的现实意义和深远的影响。产教融合是当前教育领域的热点问题,对于提高高校人才培养质量、促进产业结构升级和实现经济发展转型具有重要意义。民办高校在我国高等教育体系中占有重要地位,其发展状况和办学质量直接关系到我国高等教育的整体水平和国民素质的提高。研究民办高校建设...
产教深度融合背景下多元协同育人创新平台建设探索与实践 浙江师范大学 鄂世举 一、项目实施的工作基础 2017年以来,围绕轨道交通和智能制造领域,浙江师范大学牵头成立了浙江省轨道交通产教融合联盟,牵头组建了浙江省工程教育国际化联盟,共同发起...
我校产教融合协同育人平台建设添新项目 本网讯 10月10日上午,商务贸易学院跨境电商校企合作授牌仪式在办公楼第二会议室举行。学校党委副书记陈超,对外合作交流处、商务贸易学院相关负责人,湖南星火丰城科技发展有限公司总经理张见及企业方相关部门负责人、我校电子商务专业教师和学生代表参加了授牌仪式。
近日,教育部2024年第一批产学合作协同育人项目立项名单出炉。西安交大获批108项。 记者获悉,此次西安交大获批项目获得了来自德州仪器、意法半导体、华为、腾讯、小米、阿里云、百度在线等70余个国内外知名企业,共计价值1000余万元的直接资金及软硬件支持。校企合作致力于教学内容和课程体系改革、创新创业教育改革、师资培训...