从宏观层面上看,“产教融合”是指产业(行业、企业)与教育(主要是学校教育)的融合,主要涉及产业发展与教育发展的协调性问题;从微观层面上看,“产教融合”是指生产与教学的融合,主要涉及生产过程与教学过程的对接。产教融合的具体内容包括专业与产业对接、学校与企业...
产教融合是一种深度合作的教育模式，旨在促进教育机构与产业界的合作。通过产教融合，可以实现教育资源的优化配置和共享，提高人才培养的质量和适应性。
要在政府的指导下,在产业集聚的行业,由链长企业牵头,整合上下游资源,发挥园区、学校优势、联合科研机构、行业协会、社会组织等共同建设一批跨区域的行业产教融合联合体,丰富校企合作的载体和内容。政府部门要切实加强对产教联合体的建设指导和动态管理,整合优质资源...
基于海量的产教融合领域资讯与信息,借助云计算、区块链、大数据、人工智能等信息技术,发挥平台跨地域、跨行业的专家资源优势,面向新时代,全面赋能“产业链、教育链、人才链、创新链”有机衔接 ,提供高水准的行业分析报告,推动引领产教融合创新发展。 了解更多→ 产教融合学习平台 全生命周期、人人皆学、处处能...
职业教育，一头连着教育，一头连着产业。产教融合是职业教育办学的基本模式和最大特色。2022年底，中办、国办印发《关于深化现代职业教育体系建设的改革意见》，明确职业教育改革发展的主要目标为建立现代职业教育体系，其中包括在节点性城市或具有重要产业位置的县主动布局市域产教联合体，从“块”上提升职业教育与地方...
产教融合是指产业和教育的融合发展，通过产业和教育的深度合作，实现人才培养与产业需求的紧密结合，促进产业升级和人才培养的双赢。产教融合可以通过建立产学研合作机制、开展校企合作项目、共建实训基地等方式实现。产教融合的目的和意义在于促进产业和教育的深度融合，实现产业需求与人才培养的有机结合，推动经济发展和...
产教融合是在政府推动和产业需求导向下，以提升学生综合素质为目标，行业企业和教育教学相结合，将课堂教学和生产实践相结合，多方主体共同参与提升人才培养质量的培养模式。产教融合活动涉及政府、企业、高校和行业协会等多方主体，各方主体的利益诉求、地位和影响力不尽相同，且多方利益交融，是社会多元主体合作的活动。
“产教融合”是基于学校与企业间的合作,通过学校教育教学过程与企业生产过程间的联系。它是集教育教学、生产劳动、素质培养、技能提升、科技研发、企业管理和社会服务于一体的行为或过程,其实质是以对接产业发展为导向,在系统培养技术技能的基础之上,加强实践教育,打破障碍和分歧,开展合作教育。产教融合是学校与企业间...
中国网讯 11月21日,2024世界职业技术教育发展大会“产教融合推动职业教育高质量发展”平行会议在天津成功召开。中国教育部副部长吴岩,山东省人民政府副省长邓云锋,柬埔寨王国副首相兼教育、青年、体育大臣韩春那洛,刚果(金)共和国职业培训部部长埃基拉·利孔比奥·马克,马达加斯加共和国劳动、就业、公职部长哈妮特拉·菲蒂...