产婆术,亦称为“接生术”、“助产术”,或“理智助产术”、“精神助产术”,是一种由古希腊哲学家苏格拉底首先提出并广泛应用于其教学实践中的启发式问答教学法。以下是对产婆术的详细解释: 一、定义与核心特点 产婆术通过双方的交谈,在问答过程中不断揭示对方谈话中的自相矛盾之处,从而...
产婆术式辩论也是心理咨询师常用的咨询技术，即与不合理信念辩论，用他人自己的观点驳斥他人，是合理情绪疗法最常用的最具特色的方法。在驳斥的过程中，并不直截了当地把对方所应知道的告诉他，而是让他说出他的观点，然后依据对方的观点进一步推理，通过讨论问答甚至辩论的方式来揭露对方认识中的矛盾，逐步引导他认识到...
官方提供 产婆术是一种启发式的问答教学法由苏格拉底首先提出。这种问答法分为三步:第一步称为苏格拉底讽刺;第二步称为定义;第三步称为助产术亦称产婆术。产婆术是一种启发式的问答教学法,由苏格拉底首先提出。这种问答法分为三步:第一步称为苏格拉底讽刺;第二步称为定义;第三步称为助产术,亦称产婆术。结果...
这产婆术呢,就是在思想的世界里当产婆。 古希腊有个叫苏格拉底的家伙,他就特别擅长这个。他不会直接把知识或者道理塞到别人脑袋里,就像我们不会硬把食物往一个不想吃的人嘴里塞一样。他是怎么做的呢?他就跟人聊天,不停地问问题。比如说,有人觉得勇敢就是什么都不怕。苏格拉底就会问啦,那如果一个人啥都不...
即"苏格拉底方法",问答法,是苏格拉底的教育思想之一,他将教师比喻为“知识的产婆”,因此也叫产婆术,是西方最早的启发式教育。 这种方法包括讥讽(不断追问对方使其陷入矛盾之中,并迫使其承认自己的无知)、助产(帮助对方自己得到问题的答案)、归纳(从各种具体事物中找到事物的共性、本质,通过对各种事物的比较寻求“一...
记录工具方面,推荐使用双栏笔记法,左栏记录对话内容,右栏标注所使用的产婆术阶段及效果评估。效果评估可采用前后测对比,例如在哲学课程中,学生经过产婆术训练后,论证严密性提升约40%,独立解决问题意愿增强65%。 常见误区包括过早揭示答案、忽视情感因素、机械套用步骤等。有效解决方案是建立三级提问库:基础层为事实性...
产婆术,即"苏格拉底方法",苏格拉底方法包括讽刺(不断提出问题使对方陷入矛盾之中,并迫使其承认自己的无知)、助产(启发、引导学生,使学生通过自己的思考,得出结论)、归纳和定义(使学生逐步掌握明确的定义和概念)等步骤.由于苏格拉底把教师比喻为"知识的产婆",因此,"苏格拉底方法"也被人们称为是"产婆术".这一教育理论...
产婆术指的是使用讽刺的方式来描述或批评助产这个行业或助产师的行为和做法。它通常以夸张和幽默的手法来呈现,旨在引起观众或读者的笑声和思考。 产婆术的定义与助产术的含义相对立,它通过夸大和讽刺的手法来暴露一些助产师可能存在的问题,比如专业水平低下、缺乏耐心和责任心等。产婆术常常以夸张的方式描述一些不合理...
正确答案:(1)产婆术是指在教学过程中形成了独特的师生间对话的方法,一般称为“苏格拉底方法”。这一方法主要有讥讽、助产术、归纳和下定义四个步骤组成。①讥讽是就对方的问题不断提出追问,迫使对方陷入矛盾,承认自己的无知。②助产术是帮助对方自己得出答案。③归纳是从各种具体的事物中找出事物的共性,形成一般的概...