宜宾市委常委、三江新区（临港经开区）党工委书记何永宏表示，联合体将不断深化多主体合作，实现“教育链、人才链、产业链、创新链”各链的内部融通和相互贯通，全面推进职业学校专业、课程、教材、师资、实习实训五大关键要素改革，打造“政府主导、国企担当、项目引领、职普融通”的市域产教联合体宜宾模式。（本报记者...
广州番禺职业技术学院与广州数控设备有限公司、广州工业投资控股集团有限公司等链主企业牵头成立了广州市智能装备制造产教联合体、全国工业新材料产教融合共同体等高质量产教科融合平台，依托7个实体化运行的省级示范性产业学院，组建跨界混编的技术创新团队32支，协同开展科学研究、技术攻关、成果转化和人才培养……有教师...
“五链”是指产业链、人才链、技术链、教育链、创新链。产业链是“五链”融合的基础和核心，教育链中高校是“五链”融合的推动者，创新链是“五链”融合的动力源泉，教育链中高校是“五链”融合的推动者，人才链是“五链”融合的实施者，是推动“五链”融合的第一资源，技术链是“五链”融合的中间载体，“...
职业教育的基本办学模式和本质要求是产教融合。产业要想获得持续发展动能，必须走好产教融合之路，建设教育链与产业链深度融合的高职产业学院，促进区域性高技能人才的订单化培养、精准化供给，支撑地方重点产业骨干企业发展，提升职业教育服务中国式现代化的能力。以服务区域产业链的专业群为纽带，实现产业链与教育链的...
不断成熟的“科技副总”制度，正是山东推动人才链、教育链、产业链、创新链有机衔接、融合发展的缩影之一。科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。党的二十大报告首次把教育、科技、人才一体谋划、一体部署，凸显三者对高质量发展的支撑作用。作为我国重要的工业基地和北方地区经济发展的战略支点，山东...
产业导师让产学研用更“亲密”！贵州推动教育链、人才链、产业链、创新链的深度融合 【锚定现代化 改革再深化】鼓励支持高校设立产业导师流动岗位，到2025年，从企业、科研院所等选聘800名科技创新人才、高技能人才和管理人才，担任贵州省高校产业导师，推动高校与企业、科研院所联合培养人才、共建各类研发载体、开展科研...
「锚定现代化 改革再深化」江苏泰州：深化职业教育改革，促进教育链、人才链与产业链、创新链深度融合 职业教育是经济发展的硬支撑。党的二十届三中全会明确提出——加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。 新形势下，泰州市应时而动、顺势而为，以教促产，以产兴城，强化产教融合、深化科教融汇，培育创新...
未来城市与智慧运营产教融合共同体将以大数据、人工智能、元宇宙技术等前沿技术为手段，促进教育链、人才链与产业链、创新链的紧密结合，围绕上海新型产业体系，以绿色低碳、智慧运营两个产业为重点研究与服务领域，共享、共创、协同攻关，加快发展方式绿色转型以提升城市的功能、效率和可持续性。(完)
“这是学校实现‘产教融合一体化、教育教学数字化、服务贡献高端化、职教品牌国际化’战略目标的重大举措,为学校立足粤港澳大湾区,服务‘交通强国’战略培育高素质技术技能人才提供坚实有力的技术支撑。”学校党委书记张竹筠说。 党的二十届三中全会提到...
人才链和产业链“双链融合”,教师素养普遍提升。人才的引进培养带动各类资源要素快速集聚,校企合作、产教融合进一步强化,教育、产业、行业、企业等资源要素集聚、优势互补,教师素养普遍提升,优秀教师捷报频传,获评国家教育部门名师培养对象1名,省级芙...