既然交互是语言教学的终极目的,那么语言教学从一开始就应该是交互性的。交互性语言教学(Interactive language Teaching)理论由此应运而生并逐步发展起来。 一、交互性语言教学理论的内涵及其基本原则: 所谓交互性语言教学,就是以学生为中心组织教学的各个环节,在发挥老师主导作用的前提下,让学生充分参与教学活动的全过程...
交互设计领域,确实需要一套语言来了解其奥理,让团队沟通更顺畅并创新。 交互设计语言能够帮助交互设计师能更清楚理清问题的脉络,进而达成更有效的团队沟通。 传统的设计流程需要多次的开发原型迭代才能不断改良,成本高且周期长( 图1); 应用交互设计语言的设计流程,则是在思维层面进行多次迭代,成本低且周期短,能够减少...
在结构化的交互和无约束的对话中,我们观察到这些离散的神经活动类别,从而通过提供真实世界语言使用中产生的神经动力学的描述,为未来自然主义语音生成的研究铺平了道路。尽管之前的研究表明,与人类语言相关的神经回路是高度多模态分布的,但我们的研究结果表明,在与动物行为学相关的交互式语音产生过程中,不同的皮层模块在...
甘柏兹社会语言交互理论在语言教学中的应用
论文摘要:计算机辅助语言教学随着社会技术的,方式更加多样化,同时在语言教学中也发挥着越来越重要的作用。交互式理论所倡导的人机教学模式强调多媒体技术与学生之间的交互。对外汉语教学作为一门正在发展中的新兴学科,也不断地吸收新的技术和经验应用于汉语教学中。
百度试题 题目5. The interactional view of language 交互语言理论相关知识点: 试题来源: 解析
互动假说是一种第二语言习得理论,认为面对面的互动和交流可以促进语言能力的发展。其主要关注点是输入、交互和输出在第二语言习得中的作用。它假设学习者所接触的语言水平必须达到学习者能够理解的水平,并且学习者修改他们的言语以使其易于理解有助于他们习 - 橱窗英语课-
["交互作用观认为,学习观和先天观都有其正确之处,语言发展是身体成熟,认知发展、不断变化的语言环境交互作用的结果,语言技能的获得有赖于很多其他技能的获得并与之有关。先天因素塑造了语言发展的总体框架,儿童的语言环境和他们使用语言的特定方式决定了语言发展的进程。 总之,交互作用理论认为,婴儿的语言主要受到其自...
交互性语言教学理论在听力教学中的应用 维普资讯 http://www.cqvip.com
不，交际语言理论和功能主义语言理论并不是一个意思。交际语言理论关注的是语言在交际中的作用和功能，强调在特定的语境和交际目的下，语言是如何被使用的，以及如何进行有效的交际。它将语言视为一种工具，用于在人们之间进行交流和理解。交际语言理论的核心概念包括意图、信息、场域、合适性等。而功能主义...