交互项不显著但至少一个主项显著, 交互项显著但主项效应更大, 交互项显著且比主项效应更大。 1.The outcomes of a two-factor analysis are quite complex. However, you can think of four basic results: 1. Nothing at all is significant. After cussing furiously, you should think about whether or...
是的，在两因素实验中存在交互作用显著但主效应不显著的实验结果。 这是因为主效应和交互作用是不同类型...
在调节效应分析中，如果主效应不显著但交互项显著，这通常表明存在一个特定的子群体，该子群体对研究因素...
交互作用显著而主效应不显著的情况一般比较少见，但是也是有的。这种情况就是说两个变量之间相互影响都不显著，但是两个变量交互作用显著，在这种情况下，不能单独讨论二者之间的简单影响作用，要深入讨论二者如何交互的。
1 很正常，在两因素以上的方差分析上，首先看交互作用，交互作用显著，就进行简单分析，交互作用不显著，才能看主效应。总之，交互作用优先考虑。一个因素各个水平之间反应量的差异随其他因素的不同水平而发生变化的现象。它的存在说明同时研究的若干因素的效应非独立。交互作用的效应可度量一个因素不同水平的效应变化...
关于交互作用[1]和主效应[2]的说法正确的是? A. 交互作用显著,主效应一定显著 B. 交互作用不显著,主效应一定不显著 C. 主效应显著,交互作用不一定显著
百度试题 题目关于交互作用和主效应的说法正确的是? A.交互作用显著,主效应一定显著B.交互作用不显著,主效应一定不显著C.主效应显著,交互作用不一定显著D.主效应不显著,交互作用也不显著相关知识点: 试题来源: 解析 C
百度试题 题目下列哪种情况下,需要进行简单效应分析 A. 主效应显著 B. 主效应不显著 C. 交互作用显著 D. 交互作用不显著 相关知识点: 试题来源: 解析 C.交互作用显著 反馈 收藏
如果交互作用显著，那么单纯主效应的分析就意义不大了，这样的话就针对交互作用做简单效应检验，在spss中编写syntax实现。参照张厚粲的心理与教育统计学
九、(10分)在一个2×2的实验中,因素A有两个水平A1和A2,因素B有两个水平B1和B2,统计分析结果表明因素A和因素B的主效应均不显著,但是它们的交互作用显著。作简单