人教版部编历史九年级下册第19课 亚非拉国家的新发展教学设计一. 教材分析人教版部编历史九年级下册第19课 亚非拉国家的新发展是本册教材的倒数第二课,主要讲述了20世纪五六十年代,亚洲非洲和拉丁美洲国家争取民族独立和自主发展的历程。教材通过
“第19课亚非拉国家的新发展”是2023-2024学年浙江省部编版历史与社会九年级下册的一课。本节课主要内容涉及亚洲、非洲和拉丁美洲国家在政治、经济、社会和文化等方面的新发展。通过本节课的学习,学生将了解亚非拉国家在不同领域取得的进步和面临的挑战,培养学生的全球视野和历史观念。教学设计需围绕课本内容,结合学...
部编版九年级历史下册《亚非拉国家的新发展》教学设计一、教学目标1.了解亚非拉国家的新发展背景和特点;2.掌握亚非拉国家的新发展对世界的影响;3.培养学生对亚非拉国家发展的思考能力和批判性思维。二、课时安排本教学设计将分为两个课时完成。•第一课时:亚非拉国家的新发展背景及特点(60分钟)•第二课时:...
教学过程每个环节所用时间:导入5分钟,呈现10分钟,操练10分钟,巩固5分钟,拓展5分钟,小结5分钟,家庭作业5分钟,板书5分钟。总计50分钟。 在完成《第19课亚非拉国家的新发展》的教学设计后,进行课堂反思是非常重要的。这不仅可以帮助我更好地理解教学过程,还能针对实施过程中遇到的问题进行改进,以提高未来的教学质量。
第19课《亚非拉国家的新发展》教学设计第一篇教学目标知识与能力:万隆会议内容和意义;非洲年;古巴革命和巴拿马运河主权的收复。过程与方法:通过分析万隆会议的背景、经过和影响,使学生认识到和平共处五项原则和万隆精神为促进亚非国家团结发挥了重要作用;通过讲述非洲民族独立运动的过程,使学生认识到人民群众在历史发展中...
6.亚非拉国家独立运动的历史意义 -推动了世界殖民体系的瓦解 -丰富了民族解放理论和发展理论 -为其他发展中国家提供了经验和启示 -影响了国际政治经济格局 板书设计 ①条理清楚、重点突出: -重点知识点: -亚非拉独立运动背景 -独立运动过程与成就 -面临的问题与挑战 -新发展与历史意义 -关键词: -殖民统治、民族...
教学过程设计 1.导入新课(5分钟) 目标:引起学生对亚非拉国家新发展的兴趣,激发其探索欲望。 过程: 开场提问:“你们知道亚非拉国家的新发展吗?它与我们的生活有什么关系?” 展示一些关于亚非拉国家的图片或视频片段,让学生初步感受亚非拉国家的魅力或特点。
第19课 亚非拉国家的新发展教学目标1.掌握万隆会议的召开情况,知道非洲独立的成果、掌握拉丁美洲人民维护国家主权的斗争的情况。2. 通过学习,要使学生认识到二战后亚非拉国家的独立,是促使西方殖民体系土崩瓦解的根本原因。3.要注意体会亚非拉人民为争取国家独立、民族振兴和促进国家发展所付出的努力和爱国的热忱。
教师对本课内容进行小结,强调亚非拉国家的发展道路的多样性和选择的合理性。 7.家庭作业(5分钟) 教师布置相关作业,如:让学生结合史料,撰写一篇关于亚非拉国家发展的短文。 8.板书(5分钟) 教师进行板书设计,突出本课的重点内容。 以上是针对《亚非拉国家的新发展》的教学设计,希望对您的教学有所帮助。 在本课...
1、第19课亚非拉国家的新发展1教学分析【教学目标】知识与能力了解万隆会议的内容和影响;了解非洲民族独立运动的过程和结果;了解古巴革命和巴拿马政府收回巴拿马运河区主权的过程过程与方法通过讲述万隆会议的背景、经过和影响,使学生认识到和平共处五项原则和万隆精神为促进亚非国家团结发挥了重要作用;通过讲述非洲民族独立...