主要内容 通知指出，加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”），关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。为确保“五项管理”相关政策规定落实落地，各省（区、市）教育督导部门要提高政治站位，将“五项管理”督导作为2021年责任督学重要内容，组织当地中小学校责任督学开展“...
五项管理的五个内容是()。A.目标管理、心态管理、时间管理、学习管理、行动管理B.目标管理、成本管理、时间管理、学习管理、行动管理C.会议管理、心态管理、时间管理、学习管
五项管理分别指的是心态管理、目标管理、时间管理、学习管理和行动管理五大项。心态管理:天天评估,乐观积极;目标管理:分解目标到年、月、周、日,天天管理,达成目标;时间管理:抓住重点,提升效率;学习管理:持续改进,提升竞争力;行动管理:每天行动,养成高效习惯。 1、心态管理:人们常说“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;...
现制定我校“五项管理”管理制度如下。 一、手机管理 目的:保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展。 要求:原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机(电话手表)带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。 配套措施 ...
教育部五项管理包括手机管理、睡眠管理、读物管理、作业管理和体质管理,旨在通过规范学生在校及课外的行为与习惯,促进学生全面发展。下文从具体内容、实施要求及保障措施三方面展开说明。 一、手机管理 学校原则上禁止学生携带个人手机进入校园。特殊情况下,经家长书面申请并同意后,学生可...
国家规定的五项管理内容主要包括手机管理、睡眠管理、读物管理、作业管理和体质管理。 一、手机管理 按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求做好手机管理。中小学要准备必要的手机统一保管装置,以避免手机干扰学生的学习和课堂秩序。 二、睡眠管理 要求严格执行小学上午上课时间不早于8:20,中学不早于8:00,午休时长...
五项管理的基本内容和要求包括手机管理、睡眠管理、课外读物管理、作业管理和体质健康管理。 首先,手机管理要求原则上不得将个人手机带入校园。学生如果确实有将手机带入校园的需求,必须经过家长同意并提出书面申请,而且手机进入校园后应交由学校统一保管,禁止带入课堂。这一规定旨在防止学生过度使用手机,以免损害视力健康...
“五项管理”,即中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五个方面的管理,是教育部旨在推进立德树人,促进学生身体健康、全面发展的重大举措。 长期以来,中国家长群体中的“不能输在起跑线上”的观念已经根深蒂固,望子成龙是每个家长的愿望。因此,从孩子...
百度试题 结果1 题目双减政策中提到的“五项管理”包括哪些内容? A. 作业、睡眠、手机、读物、体质 B. 作业、睡眠、手机、读物、心理 C. 作业、睡眠、手机、体质、心理 D. 作业、睡眠、读物、体质、心理 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏 ...