重庆医科大学自2021年获批重庆市高水平新医科建设高校以来,始终坚持落实立德树人根本任务,以新医科统领医学教育创新,多措并举探索推进新医科建设,培养新时代“五术”医学人才。 重庆医科大学有哪些特色专业?新医科建设与人才培养怎样深度融合?学校在医学人才培养、资源保障等方面有何优势?今天的访谈,我们邀请到了重庆医科大学校长黄爱龙,聚焦学校人才
编者按:在2024年高考成绩陆续揭晓之际,新华网特邀重庆医科大学校长黄爱龙做客新华网演播厅,围绕学校人才培养、专业建设、学科发展、科研创新、招生信息等话题,畅谈如何以新医科建设,培养新时代“五术”医学人才。黄爱龙校长做客新华网 点击文...
五、持续学习与自我提升意识 新时代的五术医学人才应具备持续学习和自我提升的意识。医学领域的知识和技术不断更新换代,他们需要时刻保持对新知识的渴望和学习热情,不断提升自己的专业素养和技能水平。通过参加学术会议、培训课程等方式,他们可以不断拓展自己的视野和知识领域,为更好地服务于患者和社会打下坚实基础。 ...
这为我们做好新时代人才培养工作提供了根本遵循。 2020年,国务院办公厅印发的《关于加快医学教育创新发展的指导意见》中指出,要“加强救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术的教育(即‘五术’),培...
该活动是重庆医科大学积极引进社会资源,建设“大思政课”,培育“五术”医学人才的生动写照。 5月22日下午,2023第四届“全国主流网络媒体重庆教育行”走进重庆医科大学,来自全国40余家主流网络媒体记者实地打探重庆医科大学“思政育人”探索路径。 打造“大课堂”,拓展育人主阵地 ...
医学五术是一门实践性很强的学科,学生需要不断地进行实践操作才能掌握其中的技能。因此,在培养医学五术人才时,应注重理论与实践相结合的教学模式。教师可以通过课堂教学、实验室实践和实习等方式,引导学生将理论知识运用到实践中,培养他们的实践能力和技术水平。 第三,培养医学五术人才需要重视学生的创新能力和解决...
培育“五术”医学人才!专家学者“把诊问脉”医学院思政教育改革 第1眼-重庆广电 6月22日,第二届川渝医学院校思想政治教育改革创新研讨会在重庆医科大学举行。来自重庆医科大学、成都中医药大学、西南医科大学、川北医学院、成都医学院、重庆中医药学院等20余所医学院校的专家学...
就业创业典型案例｜“三轮驱动”为乡村振兴输送“五术”医学人才 #湖北恩施学院# 在湖北省教育厅公布2022年度普通高校院（系）毕业生就业创业工作典型案例中，我校医学部“三轮驱动”为乡村振兴输送“五术”医学人才案例作为全省仅有的30个案例之一成功入选。该项目征集及评选目的在于打造就业创业工作品牌，努力形成更多...
青岛新闻网5月22日讯(记者 李丽涛)2021年,重庆确定了13所普通本科高校为高水平“新工科、新医科、新文科、新农科”建设(培育)高校。其中,新医科建设是健康中国和教育强国战略实施的重要抓手,学科交叉融通、基础与临床整合、培养卓越医学人才是新医科建设的重要内涵。由于整合度不够、推广难,我国医学整合教学改革目前...
更多“什么是“五术”新人才()”相关的问题 第1题 做一名好老师,最重要的是要有扎实的知识功底,但()也是一名好老师应具备的基本素质。 A.过硬的教学能力 B.勤勉的教学态度 C.正确的处世方式 D.科学的教学方法 点击查看答案 第2题 当代大学生要培养改革创新品质,必须() A.掌握丰富的知识和过硬的本领 B...