人教部编版小学语文作文指导 内容举例: 【教学过程】一、图片导入,读好课题1.出示一些大雾笼罩下的风景图片,让学生欣赏后说说自己看到了什么样的景象。2.认读生字,发现规律。(1)学生交流识记“雾”的方法。(2)积累雨字头的字,如“雪、霜、雷”,学生认读。3教师小结:雨字头的字一般和天气有关。4.完成课题...
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五年级上册语文第一课《白鹭》教案篇 1 【教学目标】 1.了解如何进行课外阅读,在课外开展读课外书的活动,体验适合自己的阅 读方式阅读的愉悦,感受阅读的乐趣。 2.在交流课上,与同学说说自己读了哪些有关神话的课外书,分享读书的快 乐3.在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养语感,发展思维,提高 语文素养...