小学五年级英语上册教学计划 篇1 一、教材分析 本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇,二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语,包括:“位置关系”、“介绍地点”、“赠送物品”、“课堂实录”、“寻找人物”、“电话用语”、“询问去向”、“物品形状”,等等。其中一部分与前几册课文有间接或直接的联系。 新...
小学五年级上册英语的教学计划 篇1 一、学情分析 五年级的学生已经学了两年英语,有一定的经验和基础。由于他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,尤其有着很强的表现欲。因此教学中应采取灵活多样的教学形式。 二、教材分析 本教材难易度合理,过渡平稳,主要采用的是Total Physical Response教...
五年级英语上册教学计划 篇1 一、指导思想 本学期我担任五一班的英语教学工作,为顺利完成教学工作,在教学中,认真学习教育教学理论,全面贯彻党的教育方针政策,认真学习新课改的精神,采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。 二、学生情况 五年级的学生整体来说都比较活泼,有一部分学生学习较积极,对学习英语...
五年级英语上册教学计划 1 一、学情分析 五年级的学生已学过两年多的英语,学生已有一定的基础,听、说、读、写英语的习惯已基本养成,但由于本班优秀生很少且后进生很多,大多数学生学习被动,思维不灵活,怕动脑怕动嘴,整体上学习成绩不容乐观,因此,本学期应注重培养学生学习英语的兴趣,注重转化后进生,因材施教,...
五年级英语上册教学计划(精选30篇) 一、学生情况分析:五年级的学生整体来说都比较活泼,学习也较积极,对学习英语都有比较浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,但有个别同学的学习习惯较差,不愿意学习英语,听说读写的能力都有待提高。
2024年小学五年级上册英语教学计划 一、学生能力与态度的综合评估 在深入分析学生的知识结构、能力水平以及学习态度的基础上,我们发现学生具备一定的学习潜力,但亦存在一定程度的习惯性障碍。为此,以下教学目标旨在针对性地提升学生各项素养。 二、教学目标与任务 1. 学生应能够依据“四会”(听、说、读、写)的标准,...
五年级英语上册教学计划(精选3篇) 〖五年级英语上册教学计划第【1】篇〗 1、 I need five workers ! 开始上课时,我穿上工作服将自己装扮成超市老板。对学生说 I am the boss of this supermarket ! I need five workers ! One day work, one day rest. And each day I pay you $100. 并展示了一张...
小学英语五年级上册教学计划篇1 一、9—12岁孩子的特点 1.好奇,好活动,爱表现,善模仿 2.对陌生的英语有好奇心 3.很少有羞怯感,喜欢引起别人的注意 4.听觉敏捷,模仿力和记忆力强,形象思维好 5.爱玩,爱唱,爱游戏,爱活动 二、目标的描述 二级(5—6年级) 对英语学习有持续的兴趣和爱好,能用简单的英语互致...
五年级上册英语教学计划 篇1 一、班级概况: 五年级学生多数为外来务工子女,英语基础相对薄弱,而且两极分化严重,但是大部分学生对英语学习还是有一定的兴趣。但班级中学困生也不少,还有些学生学习习惯也不太端正,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法,使之有所进步。所以,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以...
小学英语五年级上册教学计划篇1 全册教材分析 五年级上册学生用书Let’slearn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。本册Let’slearn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握(即加粗的单词)。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动,以及Let’sfindout等启发学生主动...