以下是小编为大家收集的小学五年级上册语文《父爱之舟》优秀教案,希望能够帮助到大家。 小学五年级上册语文《父爱之舟》优秀教案 1 教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、感知课文内容,初步感受作者与珍珠鸟之间的那种和睦、信赖的境界,培养...
小学五年级上册语文《父爱之舟》教案 篇1 教学目标: 1.会认“栈、冤”等12个生字,会写“蚕、考”等14个生字。理解“千变万化、纸屑”等词语。 2.朗读课文,从课文中的具体描绘中感受父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。 3.领悟以小见大的写法,领悟通过小事来反映人物情感的写法。 教学重点: 朗...
父爱之舟 买枇杷住旅店 吃豆腐脑玩万花筒 背“我”上学 〖部编版语文五年级上册父爱之舟优秀教案第【3】篇〗 教学目标 1.品读文中令人印象深刻的场景,体会其中蕴含的感情。 2.关注文中的细节描写,用恰当的语言表达自己的看法。 3.理解题目的深刻含义,并联系生活,尝试运用场景描写和细节描写的方法表达父母之爱。
〖部编版语文五年级上册父爱之舟教案第【1】篇〗 教学目标 1、认识“茧、栈”等14个生字,会写“蚕、考”等14个生字,会写“渔船、报考”等19个词语。 2、默读课文,能说出“我”梦中出现的难忘的场景。 3、理解课文题目和句子的含义,体会深切的父爱。 教学重点和难点 1、通过抓重点词句,研读“我”梦中的种...
19.父爱之舟 【课前解析】关注课文:《父爱之舟》是一篇回忆性散文,作者的父亲已经去世,对他深深的思念只能依托于梦中相见。课文以梦的形式呈现往事,描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景,父亲对儿子殷切的期望和无微不至的爱都蕴含在一个个场景和细节中,令作者记忆深刻,永难磨灭,并且随着时间的流逝,...
〖部编版语文五年级上册父爱之舟优秀教案第【1】篇〗 教材内容分析 单元语文要素之一是“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”,教材对故事中的场景、人物言行举止中的细节都有具体的描写,学生通过品读交流印象深刻的场景细节,可以更深刻地把握内容,更细致地体会蕴含的感情。另一方面要通过对词句段的分析,在情境感悟...
父爱之舟 买枇杷住旅店 吃豆腐脑玩万花筒 背“我”上学 〖部编版语文五年级上册父爱之舟教案范文第【2】篇〗 一、课文内容分析 《父爱之舟》是吴冠中先生的一篇回忆性散文,作者的父亲已经去世,对他深深的思念只能依托于梦中相见。文章以梦为境,追忆了早年“我”与父亲住旅店、逛庙会以及父亲送我上学、考学等生活...
1、19.父爱之舟一、教学目标(一)知识与技能目标1.会认“茧、栈、”等12个生字,会写“蚕、考、疼”等14个生字。能正确读写下列词语:朦胧、枇杷、疙瘩、膜拜、纸屑。2.学习用较快的速度阅读课文,把握文章的主要内容。(二)过程与方法目标1.培养学生通过抓住重点词句理解课文内容的能力。2.培养学生的合作意识和...
【篇一】部编版小学五年级上册语文第19课《父爱之舟》课文原文 是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒! 朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑……每年卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧子,父亲便给我买枇杷吃…… 我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学,总是要借用姑爹那只小渔船。
父爱之舟 买枇杷住旅店 吃豆腐脑玩万花筒 背“我”上学 〖部编版语文五年级上册父爱之舟教案范文第【3】篇〗 【教学内容】 统编版五上第六单元第19课。 【教学流程】 一、名画导入,梳理主线 师:郭老师带来一组画,请同学们看一看。你发现有什么共同点? 生:都有小船、水道、房子…… 师:请大家给这一组画取...