五年级数学上册《简易方程》教案篇一 【教学内容】 教材第62、63页的内容,练习十四的第1～3题。 【教学目标】 1.通过教学,使学生理解与掌握方程的意义和等式的基本性质。 2.培养学生观察、归纳和概括的能力。 3.培养学生仔细观察的良好习惯。 【重点难点】 理解方程的意义。
人教版五年级数学上册《简易方程》教案2 教学目标: 1、了解同一直线上植树问题的三种基本情况,能阐述不同情况下棵数与间隔数的关系, 2、能根据不同情况选择正确方法解决问题。 3、通过摆一摆、画一画、比一比等方法体会在一条直线上植树三种基本情况的联系。 4、在解决实际问题中感受数学的价值。 教学重点: 能阐...
五年级上册数学简易方程教案6篇五年级上册数学简易方程教案篇1一、班级学生情况分析我所任教的五年级班共有学生xx人。一部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,空间观念较强。上课时都能积极思考,主动、创造性的进行学习。但从上学年的知识质量验收的情况看,学生的存在明显的两极分化,后进生的面还是大,针对...
五年级上册数学简易方程教案6篇五年级上册数学简易方程教案篇1 一、班级学生情况分析 我所任教的五年级班共有学生xx人。一部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,空间观念较强。上课时都能积极思考,主动、创造性的进行学习。但从上学年的知识质量验收的情况看,学生的存在明显的两极分化,后进生的面还是大,针对...
教案:简易方程一教学目标1. 让学生掌握方程的基本概念,能够正确识别方程中的未知数和等式。2. 培养学生运用方程解决问题的能力,能够将实际问题转化为方程求解。3. 培养学生对方程的数学思维,能够运用方程进行逻辑推理和问题解决。二教学内容1.
人教版五年级数学上册《简易方程》教案篇1 教学目标 知识与能力 结合操作活动进一步理解方程的意义。 过程与方法 会用含有未知数的等式表示等量关系。 情感、态度与价值观 感受方程与现实生活的密切联系,体验数学活动的探索性。 重点、难点 重点 理解方程的意义,会用含有未知数的等式表示等量关系。
（强调解⽅程是⼀步⼀步完成的过程）你会解⽅程求出⽅程的解吗？根据什么解⽅程？ 3、解简易⽅程。 （1）做“练⼀练”第3题第⼀组题。 指名两⼈板演，其余学⽣做在练习本上。集体订正：解第⼀个⽅程是怎样想的，检查解⽅程时每⼀步依据什么做的。第⼆ ...
(解方程并检验)五, 板书设计解 方程注: X+100=250 复习解X+100-100=250-100 X=150 书写检验:练习格式方程的左边=100=150 =250 =右边小结:所以,X=150是原方程的解作业 第二篇:人教版五年级数学上册第四单元解方程教案2 课题:解简易方程(一)教学内容义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)小学《数学(...
五年级上册数学教案第5单元 简易方程 1 下载积分: 800 内容提示: 第三课时 教学内容 用字母表示计算公式。(教材第 54 页) 教学目标 1 . 使学生在已有的知识基础上,进一步提高对字母表示计算公式的认识。 2 . 使学生知道一个数的平方的含义及读写方法。 3 . 培养学生良好的学习习惯。 重点难点 重点:熟练...
五年级上册数学《简易方程》教案一、教学目标理解和掌握方程的基本概念,知道什么是方程,能识别生活中的简单方程。能够初步理解方程的建立过程,能初步通过描述或解决问题的方式建立简单的数学方程。锻炼学生们的数学思维和问题解决能力,激发对数学的兴趣。通过学习简易方程,让学生们感受到数学的趣味性和实用性。让我们一起...