通过互联网技术,教育可以更加个性化、精准化,更好地满足学生的需求。同时,教师也可以借助互联网工具不断提升自己的教学水平,从而提高教育质量。(三)推动教育创新 “互联网+教育”激发了教育领域的创新活力,各种新的教育理念、教学模式不断涌现。这将推动教育不断改革和发展,适应时代的需求。三、面临的挑战与应对...
互联网时代下,网络技术、计算机技术、通信技术正在重塑世界经济、社会、文化新格局,并引发了教育领域的深刻变革。现阶段,大数据、人工智能等互联网技术已成为我国高等教育信息化发展的关键技术,由此衍生出的“互联网+教育”不仅是一种全新的教育形态,更是一种面向未来的教育思维,能够有效驱动教育方式与教育管理的变革...
近年来,“互联网+教育”的概念在教育界引起了广泛的关注和讨论。这个概念的提出,旨在推动互联网技术与教育的深度结合,以实现对教育模式的根本变革。然而,真正的“互联网+教育”并非是简单地在传统教育模式上加上互联网的标签,而是要求一种全新的教育理念和方法。首先,我们不难发现,一些学校在尝试融合互联网和教...
针对3-6岁幼儿参与“互联网+教育”存在的问题,笔者从以下两个方面提出教育建议,幼儿在家参与“互联网+教育”的建议:家长应正确认识幼儿“互联网+教育”;家长要做好幼儿参与“互联网+教育”的具体指导,主要包括:侧重关注非独生子女参与“互联网+教育”;指导幼儿参与“互联网+教育”的时间规则;陪伴幼儿共同参与...
在阿星看来,教育与科技结合成功的案例当属互联网圈内的两只新型独角兽——VIPKID与掌门1对1。 不同于51Talk、tutorABC做职场成人英语,VIPKID切入到少儿英语赛道,解决4至14岁小朋友说英语“开口难”痛点,赶上“消费升级”的风口,2013年12月拿到创新工场的天使融资,随后一路开挂,VIPKID今年5月份获得D+轮5亿美金融资...
“互联网+教育”作为一种教育的理念,从发展的观点来看,更符合现在的客观现实,是教育的创新。互联网+教育不是对传统教育的颠覆,而是教育与现有环境的结合,是与时俱进的教育,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”。高校信息化建设...
互联网教育以互联网为渠道和平台,发挥互联网教育资源优势,利用各种信息技术手段和表现形式,面向不同需求的用户开展数字教育内容传播,提供随时随地的优质教育服务。 互联网教育发展历程 萌芽阶段(20世纪90年代中期—2000年) 我国互联网刚刚起步,在电脑及网络普及都较差的情况下,互联网教育开始萌芽起步,国家支持的高等学历...
多年前,当人们听到庞大、坚固的教育体制冰河解冻的声音时,一些聪明人马上意识到:在被互联网改变的时代里,一个关于教育信息化领域的新的未来,不可避免地到来了。 2014年12月,SmartShow诞生于中国智慧教育改革元年,这是中国第一个聚焦教育信息化产业创新的第三方服务平台,并一直在“技术”“渠道”“应用”“国际”等...
近年来,我国教育信息化发展步伐不断加快,并取得显著成效,“互联网+教育”这一模式逐渐得到社会认可。与传统的教育方式相比,线下帮扶虽然能帮乡村学校带来先进理念和管理方法,但毕竟还要受时间、路途等条件限制。此时,“互联网+教育”的优越性就体现出来了。教育信息化用技术赋能课堂内外,突破时间和空间的限制,人工智能...
为纵深推进教育数字化战略行动,深入发展智慧教育,促进智慧教育领域经验总结和互学互鉴,加强优秀案例分享和国际传播,在教育部科学技术与信息化司指导下,“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处与教育部教育信息化战略研究基地(北京、华中、西...