3.数据驱动的学生立体综合评价; 4.基于人工智能技术的教师评价改革; 5.教育评价数字化转型的应对与挑战; 6.数智赋能视域下教师课堂教学评价。 (七) 青年学者论坛 1.教师评价改革与教师职业发展; 2.数智赋能拔尖创新人才选拔与评价研究; 3.新...
“互联网+”条件下的教学要素主要可以概括为以“证据”为核心,包括“资源”、“评价”和“活动”,是线上线下的混合式教学,呈现出资源多样态,活动序列化,评价表现性的特点,其中本团队重点研究的是评价表现性的问题。表现性评价的内涵是...
互联网教育的出现,为学生提供了更加灵活便捷的学习方式,不仅在教学模式上进行了创新,也为学习效果评价提供了更多可能性。 二、互联网教育的教学模式 1.线上课堂 互联网教育采用线上课堂的方式,让学生可以随时随地进行学习,并且能够自主选择学习内容和学习进度。这种教学模式打破了传统教学的时空限制,使学习更加自由和...
在“互联网+”的时代,教学评价将会发生新的变化.如:“智慧教室”系统的“翻转课堂”,会自动记录下教师和学生的整个学习过程.通过回放功能,教师可以再次观察每一名学生的表现,哪名学生在课上开小差了,哪名学生在哪道问题上逗留了多久,哪些同学不善于交流等等,增加了教师的关注面,加大了教师对每一名学生的了解.学校...
软件名称互联网教育教学质量评价管理系统 软件简称-版本号V1.0 登记号2023SR1205377分类号- 著作权人成都微畔教育科技有限公司首次发表日期- 登记日期2023-10-10 该公司其他软件著作权 序号登记日期软件全称软件简称登记号版本号 12024-07-29教育培训考试题库信息化管理系统-2024SR1077428V1.0 ...
1、“互联网 + ”背景下学科教学评价之思考教学评价是指以教学目标为依据,制定科学的标准, 运用一切有效的技术手段,对教学活动过程及结果进行测定、衡量,并给予价值判断。传统课堂教学评价存在诸多问题,更多关注的是学生最终的考试成绩,忽视对学生日常学习过程中实践能力、创新精神、心理发展等方面因素的考量, 注重教师...
构建和实施一个符合“互联网+”视域的实践教学评价体系,对于提升教学质量和学生综合能力至关重要。 2. 正文 2.1 实践教学评价体系构建 在“互联网+”视域下,实践教学评价体系的构建是非常重要的。构建一个科学合理的实践教学评价体系,可以有效地促进教师和学生的学习和发展,推动教育教学质量的提升。在构建实践教学评价...
总结 互联网教育的教学模式和评价体系,是促进教育发展的关键因素之一。构建良好的教学模式和评价体系,需要教育机构、教师、学生共同努力。通过长期的积累和经验总结,互联网教育的教学模式和评价体系会越来越成熟和有效,为人才培养和社会进步提供更好的支持。©...
传统的教学评价体系已经难以满足当下互联网+时代的需求,需要更加灵活和多样化的方法来评价学生的实际能力和潜力。构建和实施基于“互联网+”视域的实践教学评价体系就显得尤为重要。在这一背景下,开展关于如何构建和实施“互联网+”视域下的实践教学评价体系的研究,不仅可以提升教学质量,推动教育变革,还可以促进学生个性化...