1.热衷于体验互联网产品,对用户体验有深刻的认识;2.喜欢主动思考,并对互联网产品有自己的见解;3.观察力敏锐,有较强的逻辑思维能力,有很强的口头及书面表达能力;4.良好的审美能力,了解互联网技术实现逻辑;5.心理学、工业设计、软件工程相关专业优先。 职责内容: 1.理解设计方案中的问题,并由此给出用户研究方案;...
“互联网+”大学生创新创业大赛的实践思考 在当今数字化时代,互联网已经成为人们日常生活和工作的重要组成部分。互联网的 快速发展未仅仅给人们带来了便利和高效,也为创新创业提供了广阔的空间。为了进一步 促进大学生创新创业的发展,推动互联网+时代的创新创业,中国教育部于 2015 年启动了 “互联网+”大学生创新创业...
课程改革与实践 教学成果总结报告 一、 随着中国现代化进程加快,乡村振兴、美丽中国等国家重点战略实施,职业教育创新发展,对现代农业职业教育提出了新需求。在“互联网+”背景下,课程作为教育改革的核心,存在下列突出问题:一是云计算、大数据、个人客户端与终端等信息技术在教育领域广泛应用,学习者获取知识方式发生了巨大...