在网络新媒体时代,青年人理应就自身媒介素养的建构去把握好四个“度”:时代温度、文化厚度、思想深度与媒介尺度,接着从“追求火热的时代温度”“在日新月异的媒介技术革新和媒介环境变革过程中,青年人应当主动把握时代脉搏,利用好新的媒介技术,掌握新的媒介环境,将时代内涵融入自身的媒介素养的建构中”“传承精深的...
阅读下面材料,完成小题。材料一:互联网时代,“媒介素养”已不仅仅是对媒体人的一种素养要求,更是网民在互联网世界的必备能力之一。“媒介素养”是指大众能解读媒体、思辨媒体、欣
但说到底,除了相关部门加强作为,让假专家无所遁形,更需要普通民众提高媒介素养,能够获取信息、甄别信息,不让真专家“受伤”,也不让假专家“得逞”。 【审题立意】 材料第一句话是对整个材料的概括,“互联网时代‘专家’成了一个矛盾的存在”...
新能力的提出要求网民更加积极主动地融入互联网环境,而不是消极地等待和接受信息。专家学者对网民媒介素养问题进行了大量深入的研究,发现网络上存在诸多问题,如“网络打手”、“人肉搜索”、“网络暴力”和“网络犯罪”等,严重影响了网络参与的秩序。有些网民信息传播素养不高,不顾他人隐私大肆进行“人肉搜索”,通过网络...
3. 网络安全意识：互联网世界并非法外之地，我们要提高网络安全意识，保护个人隐私，维护网络秩序。三、提升新媒介素养的途径 要提高新媒介素养，我们可以从以下几个方面入手：1. 学习网络知识：通过学习网络安全、信息检索等知识，提高自己在互联网世界中的应对能力。2. 关注权威信息源：关注可信度高、专业性强的...
序论:在您撰写互联网媒介素养时,参考他人的优秀作品可以开阔视野,小编为您整理的7篇范文,希望这些建议能够激发您的创作热情,引导您走向新的创作高度。 第1篇 青少年一般是指14到20周岁之间的人群,处于儿童之后、成人之前的成长阶段。处于这一阶段的青少年正处在社会化过程的初始阶段,社会阅历与经验相对缺乏,但具有旺...
媒介素养则强调政工师在互联网时代如何更好地运用媒介进行工作,提升传播能力和效果。本文将从几个关键方面探讨政工师如何提高互联网思维及媒介素养。 一、加强学习和了解互联网技术 政工师要有良好的互联网思维和媒介素养,首先需要对互联网技术有深入的了解。可以通过学习网络技术和相关知识,了解互联网的基本原理和常见...
互联网传播的危险在于它所制造的虚拟社会表征造成公众对现实认知的混乱。再由科技传播速度的加持下,其影响力不容小觑。由沉默的螺旋理论可知,新媒介环境下发生的集体行为会吸引数量众多的网民参与,且具有统一发声的力量让人可敬可畏。“众口铄金,积毁销骨”,网络攻击事件层出不穷,例如近期的河南省教师所经历的“...
(1)媒介使用素养的提升。传统媒介环境下,大学生更多的是被动的接受信息,通过报纸阅读或者观看电视获得信息,对于大学生技术能力要求较低。互联网、手机与社交媒体的发展,都要求媒介的使用者与用户掌握相应的技术,所以,媒介的使用能力成为“互联网+”时代下大学生媒介素养之一。媒介使用素养,不仅要求 “互联网+”时代下...
关键词:互联网青少年媒介素养 1 媒介素养主要包括受众利用媒介资源动机、使用媒介资源的方式方法与态度、利用媒介资源的有效程 度以及对传媒的批判能力等。 目录 绪论...1 一、提升青少年网络媒介素养的必要性...2 (一)融入全面发展的互联网时期媒介环境必要基础....