进入测验设置页面,若所有题目题型分值相同,可点击试题右上角的“全选”按钮,然后点击屏幕中“编辑选中试题”按钮统一编辑。 也可点击试题右侧的小方框勾选单个或多个题目来设置。 题型设置题目类型分为单选、多选、是非题、主观题。 设置单选题或多选题的时候也可以减少或添加选项,选项最多可设置到11位。是非题有两...
需要认真理解给定的材料内容,包括文章中所提到的“同声相应,同气相求”以及“智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感”,以及作者对于个人未来可能被环绕、塑造的忧虑。 需要考虑选取何种角度,例如可以从个人、社会、文化等不同角度进行分析,以便更好地展开文章。 在自己构思题目时需要注意,题目要能够准确表达...
观众根据自身预先期望与体验所得的差异感受形成对场馆提供的产品和服务的满意程度[5],在线评论信息作为观众资料具有问卷调查、访谈等传统博物馆观众研究方法无可比拟的优越性,点评者可以不受问卷、访谈等题目的限制,自由选择发表亲身经历和感受,观众数据更加客观...
以题目为着眼点,展开教学。让学生扣住三个问题来自主探究,分别体会出互联网的奇妙之处:- -是“范围大”; 二是“传递快”;三是“信息多”。在理解这三个特点时,教师分别选用了不同的教学方法。体会奇妙之一时,紧扣文中的重点词句,引导学生从文中找出“大"的词语,然后通过反复有层次地朗读来让学生体会“范围...
在学生测试过程中,出错题目会自动归入平台中的“错题本”,并显示错题数量,这样就避免了学生收集的困难。此外,系统还能提供错因分析,并进行适当归类整理,让学生能举一反三。这样不仅能使测试内容更好地反映出学生的学习结果,更重要的是让测试这一评价方式更好地...
学生完成题目后,各分课堂辅助教师根据现场学生的完成情况,利用表情包进行评价,学生获取相应的积分奖励。以这样的方式,“概括课文主要内容”这样一个常规但又是学生比较犯难的学习任务变得有趣起来。 2.小组以赛促学 仍以《牛和鹅》一课为例,教师让学生分小组进行批注,之后根据各小组的完成情况给予评价。合作学习氛围...
有的学生能完成基础题目、有的则能充分应用扩散思维解决相关问题,网络及时提供相应的评价。这样也充分体现了因材施教的理念,提高了学生的学习自信心。 3“互联网+”背景下教学评价的具体实施 (1)评价过程。信息技术学科操作类作业居多,45分钟课堂时间是有限的,而苏州各个学校的初中段教学大致安排2周课时,因此以往...
所谓数字化评价,基本上还是刷题。所谓数据分析与评价,实则为刷题训练后得到的一个正确与否的结果,以及相关题目的推送。这样的数字化教材、教学与评价,进一步强化了知识中心和教师中心,学生的学习更加被动。新技术使旧模式变本加厉。这就让我们不得不思考这样的问题:人工智能是控制人,还是解放人?
论文题目: 宋体四号 姓名: 学号: 学院: 周恩来政府管理学院 专业(主专业): 指导教师: 职称: 填表日期: 2019 年月 开题报告日期: 2019 年月 【说明】 1. 本科毕业生的毕业(学位)论文对所研究的课题应有新的见解。其选题应在理论上或应用上 有一定的意义或价值。 2. 本评审表包括本科毕业生的书面选题报告和...