教师改进和优化英语课堂教学组织形式，也要善于为学生创设丰富多元的英语情境，进一步激活和提升学生的英语学习兴趣与质量。以微课技术来推动英语课堂教学翻转 在“互联网+”背景下，微课技术得到了广泛运用。作为一种高效交互的英语教学手段和工具，微课同英语课堂教学的结合，显然能够为学生呈现出更多更丰富的英语课程内容...
互联网+技术在现代化教育改革的应用越来越成熟，高校英语教学作为必修科目，在教学内容调整和课程教学流程设计的过程中，需要结合大学生专业特点以及未来的就业方向，不断创新英语教学内容。想要让学生在接受创业就业指导的过程中掌握英语专业技能，需要改进传统的教学方法，为学生营造自主学习、合作探究的空间。文章从英语写...
在“互联网+”的时代，教师可以通过网络将英语的知识传播到课堂上，也可以通过网络进行英语的传播，从而为大学生提供多种途径获取英语信息，从而满足英语学习、获取信息、输出、交流和实践的需要。“互联网+”时代，高校英语教师应该采取行之有效的方式，把网上和课堂结合起来，建立起一套英语综合教育系统，引导大学生通...
深化信息技术应用并重构教育机制，必将成为新时期英语等学科教育教学工作转型的必然方向，教师和学生也需要及时调整心态，以开放和包容的姿态接受“互联网＋教育”背景下的英语教育改革，并主动成长为契合新时期英语教学特征的优秀人才。
3. 在互联网+模式下发展高职英语教学模式 3.1 利用在线资源, 实现翻转课堂 在信息化技术的传播和网络教学平台的不断的发展下, 教师开始利用慕课 (MOOC) , 微课等教育平台, 将教学内容放到网上供学生课下学习使用, 这些资源逐渐形成教学课件等内容。随后出现了将视频教学与课堂学习相结合, 力图最大化的利用在线资...
浅谈“互联网+”背景下的英语教学 【摘要】 随着教育教学思想的不断更新,传统的教学模式已不能满足教学的需求。利用互联网进行教学也已成为世界的一个趋势。本文着重阐述了互联网在初中英语教学中的优势和如何利用互联网,优化教学过程,变学生被动为主动,分层次教学,达到“新课标”要求,大面积提高中学生英语素质和成绩...
培养英语学科关键能力 《新课标》提出,英语课程重视教育信息化背景下英语课程教与学方式的变革。充分发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持与服务功能,鼓励教师合理利用、创新使用数字技术和在线教学平台,开展线上线下融合教学,为满足学生个性化学习需要提供支撑,促...
互联网+新时代场景下教育理念、教育手段和教育方法更加先进,实现了英语课堂教学的个性化、流动性、社会化和数据化,这是英语课堂改革的战略选择。多媒体引入校园,给校园生活带来了新的生机。英语教师应当合理运用多媒体等现代教学工具,课堂教学以学生为主,教师为辅,利用多媒体直观性教学优势,从视觉、听觉等方面对学生...
“互联网+”教育英语应用案例 ——Module2 unit1 They’re monkeys. 银光小学李瑞 一、课题名称 外研社小学英语(三起)三年级下册 Module2 unit1 They’re monkeys. 二、教学内容分析 本课的教学内容是外研社2011课标版(三起)三年级下册Module 2 Unit 1 They’re monkeys.本模块以识别并描述动物为话题,Unit 1...
正是有了这样的认识,我区高中英语线上线下教学融合式教学才得以顺利展开,激活了区域教育新的能量。 二、线上线下教学融合模式多样化,注重教学有效性 在这样一个特殊时期,线上线下混合教学丰富了学生的学习方式,使学生学习知识的途径更为广泛。同样,也...