为此,通过剖析近几年出现的“互联网+教育”几个典型实践案例,提炼和归纳了“互联网+教育”的内涵和本质特征,预测“互联网+教育”的变革趋势,呼吁人们关注教育变革对现有教育组织模式和管理模式所提出的挑战,从而准确地理解“互联网+教育”的创新本质,正确把握未来教育信息化与教育改革的方向和工作重点。 关键词:互联...
服务“互联网+教育”实践的改进创新;另一方面,三个层面互为支撑、相互促进,基本理论层为技术环境层和治理政策层的学术创新提供根本性的原理支持,技术环境层为基本理论的发展提供数据、工具和方法,为治理模式创新和政策制定提供技术模型支持...
2：创新思维在互联网上的应用 互联网教育的发展为我们提供了一个广阔的平台，让我们可以通过网络来实现自己的教育目标。而创新思维则是这个平台上不可或缺的一部分。创新思维主要体现在两个方面：首先，我们需要利用信息技术来创造新的学习环境和资源，这样才能使学生更好地参与到课堂中来；其次，在教学过程中，教师应...
互联网+时代的教育特征是扁平化的知识，丰富的教育项目，让人们可按需随时随地地学习。“互联网+”教育为人们的专业领域、主题学习或问题解决等提供灵活和优质的学习资源，学习者不再受学校、年级和考试等的束缚，可以自主选择需要的学习内容开展学习，并可随时进入和离开。当然，教育和学习可以有一条推荐的...
总的来说,互联网教育的创新模式涵盖了交互式视频教学、游戏化教育、社交化学习、自适应学习和在线证书课程等多种形态。这些创新模式的推出,不仅能够更好地吸引用户,也能够更优秀地提高教育质量,给学生提供更好的学习体验和帮助。未来,随着领域技术的不断发展,我们相信互联网教育定会更加发展壮大,为学生提供更多的可靠...
创客教育,融合了体验学习、基于项目的学习、创新教育、DIY(Do It By Yourself)等“以学生为中心”的教学理念,引导学生深度参与,注重在创造、协作中发展学生的创新思维、问题解决能力、实践能力以及团队合作能力。创客学习空间,让学习者借助互联网、开源硬件、3D打印或其他技术工具,将自己的创意转变成真实...
互联网的信息空间特征是其推动教育变革的技术动因。 2.“互联网+教育”的内涵与外延。“互联网+教育”是基于新一代信息技术更新教育理念、变革教育模式、推动教育创新发展的教育新形态,是人类教育从二空间向三空间变革的历史进程,是教育教学流程、教育组织体系和教育治理体系重构的过程。“互联网+教育”的创新形态体现...
进一步结合对“互联网+教育”创新特征与本质的分析,提出“联通主义”是“互联网+教育”的本体论。基于对该本体论的认识,“互联网+教育”的创新实践包括三条核心思路。其一为学习视角层面的联通,即认知、概念、社会三类网络的联通与创新;其二为教学层面的联通,即以资源共享、开放大学与混合式学习为代表的创新;其三为...
百度试题 题目“互联网+教育”五个基本特征是?() A.跨界连接B.创新驱动C.优化关系D.扩大开放E.更具生态性相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,C,D,E 反馈 收藏