因此,推进“互联网+教育”是教育组织体系和服务模式重构的过程,是科技进步推进教育变革的历史进程,不是学校教育网上搬家,不能将“互联网+教育”与“教育+互联网”混淆。但是,学界对“互联网+教育”的内涵还存在认识上的模糊,对互联网的创新特征认识仍未形成共识[2]...
如图1所示,三个层面并非相互独立,漠不相关:一方面,五大体系的创新需要基本理论、技术环境、治理政策共同发力,三个层面共同为“互联网+教育”工作的落地实施提供理论支撑,服务“互联网+教育”实践的改进创新;另一方面,三个层面互为支撑、...
为此,通过剖析近几年出现的“互联网+教育”几个典型实践案例,提炼和归纳了“互联网+教育”的内涵和本质特征,预测“互联网+教育”的变革趋势,呼吁人们关注教育变革对现有教育组织模式和管理模式所提出的挑战,从而准确地理解“互联网+教育”的创新本质,正确把握未来教育信息化与教育改革的方向和工作重点。 关键词:互联...
互联网+时代的教育特征是扁平化的知识，丰富的教育项目，让人们可按需随时随地地学习。“互联网+”教育为人们的专业领域、主题学习或问题解决等提供灵活和优质的学习资源，学习者不再受学校、年级和考试等的束缚，可以自主选择需要的学习内容开展学习，并可随时进入和离开。当然，教育和学习可以有一条推荐的...
随着互联网的发展，教育创新已成为当今社会不可或缺的一部分。尤其是在网络教育平台上，学生可以通过各种方式学习知识和技能。1：互联网教育的特点 互联网教育是一种新的教学模式，它将传统的课堂教学和在线教学相结合。在这种模式下，学生可以通过网络课程、博客或社交媒体来学习任何他们想了解的内容。互联网教育具有...
接下来,我们将介绍互联网教育中的五种创新模式。 一、交互式视频教学 传统的在线教育往往只提供一些静态的资料和视频,学生在观看时难以和教师进行交互。而交互式视频教学则给学生提供了更多的选择和参与机会。学生可以随时通过弹幕或实时聊天工具向老师提问,老师也可以随时在视频中讲解,这种直播式的交互教学可以更好地...
在这个新兴领域中,各类创新模式应运而生,下面将探讨互联网教育的5种创新模式。 一、MOOC(Massive Open Online Course) MOOC是目前最为流行的一种互联网教育创新模式。大规模在线开放课程,不仅突破了时间、地点和空间的限制,还为全球的学习者提供了免费或者低价的学习机会。在MOOC平台上,学习者可以随时随地自主选择...
互联网的信息空间特征是其推动教育变革的技术动因。 2.“互联网+教育”的内涵与外延。“互联网+教育”是基于新一代信息技术更新教育理念、变革教育模式、推动教育创新发展的教育新形态,是人类教育从二空间向三空间变革的历史进程,是教育教学流程、教育组织体系和教育治理体系重构的过程。“互联网+教育”的创新形态体现...
百度试题 题目“互联网+教育”五个基本特征是? A. 跨界连接 B. 创新驱动 C. 优化关系 D. 扩大开放 E. 更具生态性 相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,C,D,E 反馈 收藏