百度试题 题目“互联网+教育”五个基本特征是? A. 跨界连接 B. 创新驱动 C. 优化关系 D. 扩大开放 E. 更具生态性 相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,C,D,E 反馈 收藏
互联网+时代的教育特征是扁平化的知识，丰富的教育项目，让人们可按需随时随地地学习。“互联网+”教育为人们的专业领域、主题学习或问题解决等提供灵活和优质的学习资源，学习者不再受学校、年级和考试等的束缚，可以自主选择需要的学习内容开展学习，并可随时进入和离开。当然，教育和学习可以有一条推荐的...
“互联网+”有六大特征,分别是跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态和连接一切。A项正确,“互联网+”将传统行业与互联网进行融合,夯实了创新的基础,改变了商业的模式,也影响了人们智慧生活的方式。B项错误,“互联网+”依托于互联网这个开放的平台,保密性较差,易造成信息泄露。C项正确,将粗放的资源...
公共知识自由存取的今天,教育作为知识传播的职能日趋渐微,“互联网+”教育背景下,学校教学具备了支持“生成性”教学的思想准备和物质基础,高校教师应深刻理解教育的生成性特征,“教育即生成”在教育话语中并非一个新思想,“互联网+”语境中的“生成”则有着...
其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。特征是开放、共享、交互和写作。以互联网及哦啊与促进教育现代化,用信息技术改变传统模式。相较于传统模式,互联网教育具有信息传递优势、信息质量优势、信息成本优势和信息交流优势。 那互联网教育这么一个庞大的概念里又包括什么呢?
百度试题 题目互联网的三个特征是___、___、___。 A.去中心化B.扁平化C.自组织D.他组织相关知识点: 试题来源: 解析反馈 收藏
57、“互联网+教育”的典型特征是以学习者为中心,依托专业的信息化平台和技术手段,将互联网思维融入传统教研中,形成以( ABCDE )等为主要形式的新型教研方式。[多选题] A.网络集体备课 B.视频直播教研 C.混合教研 D.实证教研 E.合作教研 F.远程协同教研 三、简答题: * 58.什么是“互联网+教育”? * 59...
百度试题 题目互联网的三大特征是___ 。A.互联网特征、定位特征、通信特征B.互联网特征、识别与通信特征、智能化特征C.互联网特征、识别特征、通信特征D.互联网特征、识别特征、监控与管理特征 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
“互联网+教育”不是现有教育的网络化,它是教育信息化发展的新阶段,是技术推动教育产生革命性变革的基础。“互联网+教育”虽初露端倪,但势不可挡。为此,通过剖析近几年出现的“互联网+教育”几个典型实践案例,提炼和归纳了“互联网+教育”的内涵和本质特征,预测“互联网+教育”的变革趋势,呼吁人们关注教育变革对...
38.“互联网+评价”,让教育评价从传统的经验主义转向数据主义,由模糊评价渐进为精准评价。 39.“互联网+教研”,是指将教研需求与网络技术互联网思维进行有效的融合,在教研理论的指导下,建立典型的、规示范的、稳定的教研组织形式和操作流程,它的特征是以学习者为中心,形成以网络集体备课、视频直播教研、混合教研、...