同时,楚雄市在数字乡村建设中过程中,在实现所有农村中小学“国际互联网+教育专网”千兆到校、百兆到班的基础上,着力加大乡村数字校园建设力度,依托各类教育管理及资源应用平台,采取城市学校与农村学校一对一结对帮扶的方式,以网络同步课堂、远程专递课堂、教师网络研修、名师网络课堂等形式,积极探索教育部提出的“三个课...
齐鲁网·闪电新闻3月21日讯 科技兴市,教育先行。临清市聚焦优质资源共享、学校设施升级、教学模式创新,以建设智慧学校为核心,加快科技教育深度融合,探索出了一条以“互联网+教育”赋能乡村教育振兴的新路子。 随着5G、云计算、大数据、人工智能等新技术的发展与应用,信息技术与教育教学的融合不断深入,教育发展也进入...
自2018年7月,教育部批复宁夏建设“互联网+教育”示范区以来,宁夏抢抓机遇,聚焦优质资源共享、薄弱学校设施升级、教育教学模式创新、乡村教师能力提升,探索出了一条以“互联网+教育”赋能乡村教育振兴的新路子。 “一朵云”破解资源建用壁垒。以省为单位建成宁夏智慧教育平台,汇聚优质教学资源,覆盖基础...
在广袤的乡村土地上,在网络化时代的浪潮中,乡村教育面临着前所未有的挑战与机遇。然而有这样一位优秀的乡村教师——薛建斌,他把青春无悔的挥洒在乡村教育信息化发展的航道上,乘风破浪,勇往直前,为乡村振兴做着“平凡”的贡献。 坚守乡村教育一线,借用网...
互联网+教育的模式,通过利用互联网技术,为乡村教育注入了新的活力,助力乡村振兴事业的发展。本文将从互联网+教育的意义、推动乡村教育发展和促进乡村振兴的角度,探讨互联网+教育助力乡村振兴的重要作用。 一、互联网+教育的意义 互联网+教育是指通过互联网技术,融合信息技术和教育教学理论,构建新的教育模式和教学方法...
在信息技术尚不发达的过去,大部分的乡村小规模学校教师只能利用已有的教学知识开展课堂教学,遇到问题时也只能跟几个同事开展简单的教研活动解决,教研活动存在严重的形式化。教研的概念 “教研”一词从字面上来看,是“教”和“研”,其中“教”可以理解为“教育、教学”。而“研”可以理解为“研究、科研”,因此...
“互联网+”乡村教育不仅仅是乡村教育顺应信息技术时代的发展,也是促进教育公平,均衡区域教育资源的需要。2018年4月16日教育部印发《教育信息化2.0行动计划》的通知,明确了“互联网+”乡村教育的新方向,以远程教育形式为主,全面提升教育信息化发展水平。这些政策为广大农村地区的乡村教育振兴提供了强大的动力引擎,...
互联网+教育的出现,不仅丰富了乡村教育资源,还为乡村学生提供了更广阔的学习空间,促进了乡村教育的发展和乡村振兴的进程。本文将探讨互联网+教育如何助力乡村振兴。 一、互联网+教育的优势 1. 丰富的教育资源 互联网+教育可以为乡村学校和学生提供更加丰富和多样化的教育资源。通过互联网,乡村学生可以接触到城市的名师...
(一)对教育形式的影响 相比于传统的教育方式,“互联网+”乡村教育融入先进的网络教学理念,其在课堂教学中运用,会逐渐改善乡村教育的方式,推动农村教育的发展,打造农村教育新范式。(二)对学生的影响 学校在制定课程时,不仅仅要考虑适应社会发展的需要,还要考虑满足儿童在技能价值、情感、审美、创造等各方面的...