将带有交叉学科性质的专业学位类别或专业型博士学位的设立作为发展机遇恰逢其时,树立具有中国特色的专业学位研究生教育品牌,扩大教育对外开放,进一步增强新时代专业学位研究生教育的国际竞争力。 【本文系国家自然科学基金应急管理项目“行业特色高校师资队伍建设研究”(72041001)的研究成果】 作者 于苗苗,北京科技大学教育经济...