“第二课堂成绩单”是学校学分制的重要组成部分,其学分涵盖思想成长、创新创业、志愿公益、社会实践、文艺体育、技能培训、工作履历共7个模块。 四年制本科学生在校学习期间应至少获得5个第二课堂学分(其中必修学分3分,包含思想成长、创新创业、志愿公益、社会实践...
首次生成成绩单,点击“去做一份”,选择相对应的模块,点击右上角“+”号,系统自动全选所有参加过的活动,如某一个单独的活动不需要在成绩单上显示,需手动去掉勾选。 左右滑动查看 勾选完成之后,点及下方的“生成成绩单”,可在线预览成绩单,如需打印,可点击”下...
“二课”成绩单来啦！高校共青团“第二课堂成绩单”作为第一课堂外的重要育人平台，不仅是推动高校思想政治教育改革创新、全面实施素质教育的必然要求，更是高校共青团服务学校人才培养目标和立德树人首要任务的重要方式。以共青团为主导的“第二课堂”，既丰富了同学们的校园生活，也为同学们提供了一个展示自我、提升自我...
第二课堂成绩单是学生在校期间参与第二课堂经历和成果的详实记录,也是学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的重要依据。 在高校中,第二课堂成绩单有着明确的体系和要求。比如,济南大学的第二课堂成绩单活动体系设置 7 个类别的模块:思想成长、实践实习、志愿公益、创新创业、文化活动、社会工作、技能...
一是实现信息化应用管理，建立“第二课堂”平台，纳入学校“智慧工商”系统共建共享共管。信息化平台实现课程开课单位在网络管理平台发布项目通知，学生在线报名，按要求参加课程项目，在线审核认定积分的一体化管理，实现“第二课堂成绩单”制度有序高效运行。二是引导学生全面发展，第二课堂涵盖思想成长、劳动实践、志愿...
第二课堂成绩单制度实施的意义 第二课堂是面向学生加强思想政治教育和开展文化素质的重要阵地,是服务学校教育中心工作的重要领域。 意义一 是落实习近平总书记提出的“要重视和加强第二课堂建设”的重要要求,推动深化新时代教育评价改革、持续纵深推进共青团改革、提升高等教育质量、创新人才培养模式的积极举措。
“第二课堂成绩单”制度以学校本科生自主发展计划为基础,对第二课堂活动进行学分学时认定,并依托专门的网络管理平台,客观记录、评价我们参与第二课堂的活动。 第二课堂学分分为必修和选修,必修学分项目为思想成长类、社会实践类、创新创业类,选修学分项目为志愿公益类、文艺体育类、社会工作类、技能特长类。
1.为什么要推第二课堂成绩单?这是在共青团中央、教育部联合印发的《高校共青团改革实施方案》(以下简称《方案》)中要求的,全国高校都要推行“第二课堂成绩单制度”每个高校根据方案中的板块,结合自己学校的实际制定实施方案和细则。2016年是在试点高校运行,2017年全面铺开。2.第二课堂有什么用?(注意,这个问题回答的...
第二课堂是指在第一课堂外,全日制本科生(不含专升本学生及留学生)根据自己的特长、爱好,利用课外时间独立或以团体合作形式自行或在教师指导下参与学科竞赛、学术讲座、科学研究、文化艺术、体育活动、社会实践、志愿公益、技能培训等各类活...